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如图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:
(1)图中甲是
 
细胞图,乙是
 
细胞图.
(2)植物细胞和动物细胞相比较,都具有[A]
 
[B]
 
和[C]
 
三个结构.
(4)进行呼吸作用,为生命活动提供能量的结构是
 

(5)在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是[B]和[4]
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:如图所示为动、植物细胞的结构示意图:图甲中:A为细胞膜,B为细胞核,C为细胞质,图乙中:1细胞壁、2细胞膜、4细胞核、6细胞质、3叶绿体、5液泡.
解答:解:(1)由细胞模式图可知:图甲中:A为细胞膜,B为细胞核,C为细胞质,图乙中:1细胞壁、2细胞膜、4细胞核、6细胞质、3叶绿体、5液泡.
乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的,为植物细胞图.动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡,因此甲图是动物细胞模式图.
(2)植物细胞和动物细胞相比较,都具有[A]细胞膜[B]细胞核和[C]细胞质三个结构.
(3)进行呼吸作用,为生命活动提供能量的结构是线粒体.
(4)细胞核是遗传物质的控制中心,所以在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是[B]和[4]细胞核.
故答案为:(1)动物;植物
(2)细胞膜;细胞核;细胞质
(3)线粒体
(4)细胞核
点评:解题的关键是知道区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体.
练习册系列答案
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俗话说“好种出好苗”,请用生物学知识进行分析农民种庄稼时,注重选择“好种”,是主要强调种子的下列哪种结构必须是发育成熟而完整的(  )
A、胚B、胚芽C、种皮D、子叶

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除(  )外,所有的生物都是由细胞构成.
A、病毒B、蘑菇C、微生物D、人

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如图为草原生态的简图,据图回答下列问题:
(1)若要构成一个完整的生态系统,除图中成分外,还缺少
 
 

(2)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是
 
的关系,这样就形成了多条
 
.它们相互关联
 
,形成
 

(3)此图中最长的一条食物链可表示为
 

(4)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的
 

(5)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将
 

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用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片,要使视野内看到的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜的组合是(  )
A、目镜10×、物镜40×
B、目镜10×、物镜10×
C、目镜16×、物镜10×
D、目镜10×、物镜5×

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞的数目增多是细胞
 
 的结果.生物的遗传物质主要存在于细胞的
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你走到公园时,会看到这样的提示语:“小草依依,踏之何忍”. 设置这些提示语是提醒人们不要践踏公园里的小草,否则会造成土壤板结影响小草生长,其主要原因是(  )
A、气孔关闭,影响蒸腾作用
B、缺少二氧化碳,影响光合作用
C、根部缺少空气,影响了根的呼吸作用
D、植物缺少无机盐,影响生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据如图分析回答问题. 
(1)图A表示
 
动作,图B表示
 
动作.
(2)①表示
 
,在图A中处于
 
状态,而同时②表示
 
则处于
 
 状态;图B中①和②的状态分别是
 
 
.当我们双手提重物时,
①和②的状态分别是
 
 
.当我们双手自然下垂时,①和②的状态分别是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请列出生物的基本特征.

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