某牧草留种区,为了防止鸟啄食草籽,用网将留种区罩起来。后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是( )
A.害虫适应能力增强
B.食物链被破坏
C.干旱缺水引起虫害
D.网罩影响草的光合作用
科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省靖江市实验学校初一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。
(1)图中所示①能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做 ;图示②直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做 ;图示③细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是 。
(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系相互依存,缺一不可的。没有 ,消费者就失去了食物和能量的来源;没有 动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省靖江市实验学校初一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学探究常要进行对照实验,实验中应注意( )
A.除实验变量外,其他变量都相同
B.所有变量都相同
C.所有变量都不相同
D.除实验变量外,其他因素都不相同
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
下列活动中,有利于保护生态环境的是( )
A.生物入侵
B.退耕还林还草
C.乱仍废电池
D.人为地向大气中排放大量酸性物质
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
二氧化硫对空气的轻度污染可通过植物的吸收等作用被消除,这说明( )
A.生态系统能进行能量流动
B.生态系统能进行物质循环
C.空气污染不会改变生态平衡
D.生态系统有一定的自动调节能力
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
一片森林可以看作一个生态系统,它的组成是( )
A.生产者、消费者和分解者
B.动物和植物
C.生物部分和非生物部分
D.所有生物
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族中学初二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据下列动物的特征,将它们进行分类。把“黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、青蛙、乌龟、白鸽、水牛”分别填写在下列图表的相应栏中。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族中学初二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一群阿尔卑斯狒狒组成的等级中,等级次序的排列不是按照( )
A.个体大小 B.力量强弱
C.健康状况 D.年龄
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川成都七中实验学校初二上期中生物卷(解析版) 题型:填空题
人的运动系统是由_________和________、骨骼肌组成。
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