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    16．用盛水的烧杯装一些水绵，放在暗室中，过一个月后，这些水绵将（　　）
    A．全部死亡B．休眠C．生长旺盛D．正常生长

    分析 水绵是淡水藻类植物，其营养方式是自养，需要通过光合作用制造有机物来维持自身的生命活动．

    解答 解：植物进行光合作用的条件是光；将水绵放到黑暗的环境中较长的一段时间后，水绵因得不到光而不能进行光合作用制造有机物，当水绵体内储存的有机物消耗尽后，水绵就会因“饥饿”而死亡．
    故选：A．

    点评 此题考查的知识点是光合作用的条件：光．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图，请据图回答问题：
    （1）写出图中最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰．
    （2）蛇在该生态系统中属于第三营养级．
    （3）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物成分及分解者．
    （4）如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染，则体内有毒物质含量最多的生物是鹰．
    （5）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．如图为六种动物的形态图（大小比例不一样），请根据图回答下列问题．

    A辅助呼吸的结构是皮肤    B的呼吸结构是鳃    D靠肺呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是绿色植物光合作用的知识体系图，请据图回答下列问题．
    （1）光合作用的原料是[①]；光合作用的场所是[④]；光合作用的产物是[③]（请用图中的序号填写）．
    （2）在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中，人们总结出了提高光合作用效率的方法，如合理密植
    、增加光照等．
    （3）绿色植物的光合作用具有重要意义：绿色植物为生物圈中其他生物提供有机物；维持生物圈中的碳氧平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件是：一定的水分、适宜的温度，丰富有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．一朵桃花被害虫吃掉了一部分而不能结出桃子，则被害虫吃掉的部分可能是（　　）
    A．花被B．雌蕊C．雄蕊D．蜜腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．不在消化道上的两个消化腺是肝和胰腺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人产生听觉的大致过程是（　　）
    A．声波---鼓膜-----外耳道-----听小骨-----耳蜗------听觉神经-----大脑
    B．声波---鼓膜----外耳道------耳蜗------听觉神经----大脑-----听小骨
    C．声波----外耳道----鼓膜------听小骨-----耳蜗-----听觉神经----大脑
    D．声波----外耳道----听小骨---鼓膜------耳蜗------听觉神经-----大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．以下对绿色植物及其生理活动的描述正确的是（　　）
    ①西瓜形成时期，其吸收的水分大部分运往果实 
    ②植物落叶能减少水分的蒸腾 
    ③鸽子树属于珍稀的裸子植物 
    ④豌豆花的胚珠内有多个卵细胞 
    ⑤裸子植物有四种器官蕨类植物有三种器官 
    ⑥梧桐树主要从叶的背面的气孔蒸腾水分．
    A．①②③④⑥B．②④⑤⑥C．①③⑤D．②⑤⑥

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