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科学探究常常需要对照实验(由对照组和实验组组成).在对照实验中,实验组和对照组除了
 
不同外,其他因素都相同.
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答: 解:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;其中不同的条件就是实验变量.对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同且适宜.这样便于排除其他条件干扰实验验.因此进行科学探究时,在对照实验中,除了 实验变量不同之外,其它因素都相同.
故答案为:实验变量.
点评:在探究实验中,设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的.使实验结果具有说服力.
练习册系列答案
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吸烟可能导致(  )
A、呼吸系统发病率较高B、肺癌
C、胎儿畸形D、以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是一位同学探究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答提出的问题:
实验内容:土壤湿度对鼠妇生活的影响.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 
. 
设计方案:①用硬纸板制成一个有盖的长方形的纸盒,以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分,一部分放上一层湿润的土壤,另一部分放上一层干燥的土壤.这样,在盒里就形成了
 
 
两种环境. ②把纸盒静置桌上,并将抓来的20只鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2min.每分钟统计一次湿土处和干土处的鼠妇数目,统计如下:
环境 2分 3 分 4分 5分 6分 7分 8分 9分 10分 11分
干土 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2
湿土 17 18 18 18 18 17 18 18 18 18
(3)得出结论:
 
对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在
 
的环境中生活.
(4)这个实验的变量是
 

(5)实验后应该怎样处理鼠妇?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体生命活动所需能量一般来自于
 
,其中主要来源是
 
,但最终来自于
 
,而直接来源是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要的外界因素.图一为表示北方干旱的夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线,图二中a、b分别表示CO2浓度为0.01和0.02时光合作用强度的曲线,图一、图二中纵坐标都表示光合作用强度.

(1)由图一可知光照强度与光合作用强度的关系是
 

(2)由图二可知,在冬天的蔬菜大棚里,若天气晴朗,温度适宜,光照、肥料和水分充足的情况下,为保证蔬菜的正常生长,常采取的简易措施是
 
.此时植物体的各项生命活动正常进行,那么图三中的②有可能是
 

(3)由以上可知,在同一株蔬菜上分别于清晨、傍晚、深夜三个时间各摘取同样大小的一片绿叶,再将这三片绿叶放在酒精中隔水加热,用水冲洗,加碘夜,颜色最深的
 
摘取的叶片.
(4)为充分利用光照,提高作物产量,在农业生产中经常采取的方法是
 

(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的
 
起着重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列特征中为绝大多数生物都具备的是(  )
A、由细胞构成B、能运动
C、能进行光合作用D、会捕食

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科目:初中生物 来源: 题型:

构成一棵树的最高结构层次和最基本组成单位是(  )
A、组织和细胞
B、细胞群和系统
C、组织和器官
D、器官和细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物没有细胞结构的是(  )
A、眼虫
B、草履虫
C、噬菌体(寄生在细菌细胞里的病毒)
D、细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的共同特征是多方面的,如绝大多数生物的生活需要吸人氧气,呼出
 
;生物能对来自环境中的各种
 
作出反应;除病毒外,生物都是由
 
构成的.

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