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根据图解可以推测,高茎、矮茎分别是(  )
A、显性性状、隐性性状
B、隐性性状、显性性状
C、隐性性状、隐性性状
D、显性性状、显性性状
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.
解答:解:子代中出现了亲代中没有的性状时,子代新出现性状一定是隐性性状,其基因组成一定是隐性基因,亲代的基因组成一定是杂合体,表现的性状是显性性状.
从图中可以看出亲代都是高茎,子代出现了矮茎,因此矮茎是隐性性状,高茎是显性性状.
故选:A.
点评:子代中出现了亲代中没有的性状时,子代新出现性状的基因一定是隐性基因,父母的基因组成一定是杂合体.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它(  )
A、植株矮小,没有输导组织
B、生活在比较潮湿的地方
C、适合生活在空气污染大的地方
D、叶只有单层细胞,易受有毒气体侵入

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,构成一个生态系统的是(  )
A、校园中全部的生物
B、校园中的全部植物
C、校园中全部的植物和动物
D、校园及校园中的所有生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列营养物质中,可以不经过消化,在消化道内直接被吸收的是(  )
A、无机盐、维生素、氨基酸
B、蛋白质、葡萄糖、维生素
C、甘油、脂肪酸、麦芽糖
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科目:初中生物 来源: 题型:

在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是(  )
A、生理盐水、清水
B、清水、生理盐水
C、清水、碘液
D、生理盐水、碘液

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项,属于生物的是(  )
A、案几上美丽的珊瑚
B、雨后地面冒出的红蘑菇
C、博物馆里的三叶虫化石
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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色开花植物的性状一般是通过什么遗传给后代的?(  )
A、花、果实和种子
B、根、茎、叶
C、种子
D、精子和卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

美国学者米勒设计了如图所示的实验装置.实验中首先把水加入装置B中,抽出空气,在装置A内加入某些气体成分,然后把B内的水煮沸产生水蒸气,钨电极连续火花放电一周.分析回答:
 (1)米勒在图中所示的装置A中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,模拟了
 
的成分,其特点是成分中没有游离的
 
.  
(2)装置A中的火花放电模拟的是原始地球条件下的
 
现象. 
(3)对装置C处取得样品中的沉淀物进行检验,发现有
 
生成.装置C内的液体模拟的是
 
. 
(4)米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验,得出的结论是:原始地球能形成构成生物体的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

美国科学家米勒的实验有力地证明了原始生命诞生于原始海洋.
 
(判断对错)

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