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动物的运动的产生,除了靠运动系统外,还需要________ 控制调节,以及________、消化、________等系统的配合.

神经    呼吸    循环
分析:此题考查运动并不是仅靠运动系统来完成.它需要神经系统的控制和调节.它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.
解答:骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.当我们进行剧烈运动的时候,不但全身骨胳肌的活动加强了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同时,心跳也随着加强加快,促进血液更快地循环,输送给骨胳更多的养料和氧,运走更多的废物.人体各个器官系统的协调活动,充分体现出人体是一个统一的整体,可见,人体完成一个运动都要有骨、骨骼肌、关节的共同参与,两组肌肉的协调,神经系统的控制和调节,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,共同完成.
故答案为:神经;呼吸; 循环.
点评:一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

回答有关问题:

(1)读图,填出各部分名称.
肌腹
肌腹
(中间部分),③
肱二头肌
肱二头肌
,⑥
关节头
关节头

(2)人做屈肘动作时(图甲),骨骼肌有接受了
神经
神经
传来的刺激而
收缩
收缩
,进而牵拉
关节
关节
活动,产生屈肘动作.
(3)人体内有许多关节运动剧烈时就会造成脱臼,结合乙图示分析一下脱臼是由于
关节头
关节头
关节窝
关节窝
里脱出来.
(4)屈肘时(图甲)肱二头肌的状态
收缩
收缩
,肱三头肌的状态
舒张
舒张

(5)运动时能减少两骨之间摩擦的是[
10
10
]
关节软骨
关节软骨
,把两块骨牢固地联系在一起的是[
8
8
]
关节囊
关节囊

(6)下列不是关节内滑液的作用的是
D
D

A.润滑关节软骨         B.减少骨与骨之间的摩擦    C.使关节运动灵活自如  D.营养
(7)关节在人体运动过程中主要起到
B
B
的作用.
A.连接    B.支点    C.保护     D.支持
(8)动物的运动,除运动系统外,还需要
神经
神经
系统的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统、
呼吸
呼吸
系统和
循环
循环
系统等系统共同配合才能完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在学习《动物的运动和行为》时,同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣,以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话,请分析回答:

(1)该实验小组探究的问题应该是
菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗?
菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗?

(2)乙同学与丁同学提出的实验方案,你认为实验结果更为可靠的是
丁同学
丁同学
的.你判断的理由是
从卵开始隔离饲养能排除后天学习的影响
从卵开始隔离饲养能排除后天学习的影响

(3)如果他们的实验方案中设计了对照实验,用十字花科植物的叶做为实验组,你认为应该用
茼蒿、莴笋叶等其他植物的叶片
茼蒿、莴笋叶等其他植物的叶片
做为对照组.除这一条件不同之外,其他条件都要相同,这是为了
控制变量
控制变量

(4)为什么做一次实验不能得出准确的结论:
探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性
探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建漳州五中、二中、八中三校初二5月联考生物卷(带解析) 题型:探究题

(6分)在学习《动物的运动和行为》时,同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣,以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话,请分析回答:

(1)该实验小组探究的问题应该是                                              
(2)乙同学与丁同学提出的实验方案,你认为实验结果更为可靠的是          的。你判断的理由是                                                         
(3)如果他们的实验方案中设计了对照实验,用十字花科植物的叶做为实验组,你认为应该用             做为对照组。除这一条件不同之外,其他条件都要相同,这是为了                                  
(4)为什么做一次实验不能得出准确的结论:                               

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科目:初中生物 来源:2013届福建漳州五中、二中、八中三校初二5月联考生物卷(解析版) 题型:探究题

(6分)在学习《动物的运动和行为》时,同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣,以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话,请分析回答:

 (1)该实验小组探究的问题应该是                                              

 (2)乙同学与丁同学提出的实验方案,你认为实验结果更为可靠的是           的。你判断的理由是                                                         

 (3)如果他们的实验方案中设计了对照实验,用十字花科植物的叶做为实验组,你认为应该用              做为对照组。除这一条件不同之外,其他条件都要相同,这是为了                                  

(3)为什么做一次实验不能得出准确的结论:                               

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

在学习《动物的运动和行为》时,同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣,以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话,请分析回答:

(1)该实验小组探究的问题应该是________?
(2)乙同学与丁同学提出的实验方案,你认为实验结果更为可靠的是________的.你判断的理由是________.
(3)如果他们的实验方案中设计了对照实验,用十字花科植物的叶做为实验组,你认为应该用________做为对照组.除这一条件不同之外,其他条件都要相同,这是为了________.
(4)为什么做一次实验不能得出准确的结论:________.

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