分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)“同学们在捕捉鼠妇时会发现”,它们经常躲在阴暗潮湿的环境.
(2)“根据鼠妇的生活环境”,提出的问题是:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境吗(或光对鼠妇的生活有影响吗)?
(3)实验时所用鼠妇的数量不易过少,少了会有偶然性容易产生实验误差,但鼠妇的数量也不易过多,太多了会增加实验难度,搞得手忙脚乱,一般在10只为宜.所以实验时所用鼠妇的数量不是越多越好,因为数量过多会增加实验难度,不利于统计.
(4)“假设的提出不是凭空臆造的,需要较丰富的知识和经验.当实验结果不符合假设时”,应该认真分析实验步骤有没有问题或失误,如果没有问题的话,也不能直接就轻易就下结论,需要C、重新提出假设,再进行实验,看是否结论与假设相符合,故选C(填序号)
(5)该实验的目的是探究“鼠妇喜欢生活在阴暗的环境吗”,实验变量是有无光照.在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一段时间后,观察鼠妇对环境的选择.如果阴暗环境中鼠妇多,则说明假设是正确的;如果明亮环境中鼠妇多,则说明假设是错误的.就是形成以光照为惟一变量的对照实验.因此“在设计实验时”,注意使鼠妇的生活环境除光照条件外都保持相同,形成了明亮、阴暗两种环境的对照.
(6)1只鼠妇数量太少,存在偶然性,如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.因此实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了避免偶然性,减少误差.
(7)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,所以“实验完毕后”,应把用过的鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中.
故答案为:(1)阴暗潮湿的环境
(2)鼠妇喜欢生活在阴暗的环境吗(或光对鼠妇的生活有影响吗)?
(3)不是越多越好,因为数量过多会增加实验难度,不利于统计
(4)C
(5)光照条件;明亮、阴暗
(6)避免偶然性,减少误差
(7)把用过的鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲表示分层现象,图乙表示凝集现象 | |
B. | 图中①④都是淡黄色液体 | |
C. | ③表示大量的红细胞 | |
D. | ②表示的成分中有白细胞和血小板 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作酸奶--发酵技术 | |
B. | 巴氏消毒法保存牛奶--食品保鲜 | |
C. | 利用大肠杆菌生产胰岛素--转基因技术 | |
D. | “试管婴儿”的诞生--克隆技术 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伤口喷出鲜红的血液,指压血管的远心端止血 | |
B. | 标有“OTC”字样的药是处方药 | |
C. | 人工呼吸急救时,要清除被救者口鼻内异物和污物 | |
D. | 糖尿病患者可口服胰岛素治病 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水母特有的攻击和防御利器是刺细胞 | |
B. | 河蚌的运动器官是足 | |
C. | 涡虫两侧对称的体形使运动更准确 | |
D. | 蝌蚪用鳃呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com