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【题目】生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝的主要原因是( )
A.栖息地遭到严重破坏
B.环境污染日趋严重
C.偷猎者疯狂捕杀
D.藏羚羊的生存能力很弱

【答案】C
【解析】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.由于藏羚羊的羊绒价格昂贵,偷猎者躲避管理保护人员,钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊,严重威胁藏羚羊的生存,偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎疯狂捕杀.

所以答案是:C.

【考点精析】本题主要考查了生物多样性破坏的原因的相关知识点,需要掌握1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四项是经测定的种子的发芽率,最适宜播种的是 ( )

A. 60% B. 70% C. 75% D. 94%

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测

A. a、b、c、d四种生物的共同祖先是e

B. 在地层中出现最早的生物是e

C. 较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近

D. a一定比c高等

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在非洲大草原的角马,繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器(如图)按照达尔文的观点,现代角马的角发达的原因是

A.代代使用的结果

B.发生了定向变异的结果

C.繁衍后代的结果

D.自然选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】凝乳酶是动物体内一种催化乳汗凝固的酶。为了研究温度对凝乳酶催化作用的影响,可按图示装置(夹持装置等略去)和实验方法进行研究:①将2ml凝乳酶和2ml乳汁分别加入试管中,然后将两支试管放入10℃水中,水浴保温15分钟。②将2ml凝乳酶注入盛有2ml乳汁的试管中,放入10℃的水中保温并记录凝乳所需时间。③选择其他5种不同的水浴温度,分别进行实验,所得数据见表。

组别

水浴温度t(℃)

凝乳时间(分)

1

10

不凝固

2

20

7.0

3

30

4.0

4

40

1.5

5

50

4.0

6

60

不凝固

请回答:

(1)根据表中实验数据,可得出的结论是____

(2)第1组和第6组中的乳汁都不凝固,原因分别是___

(3)凝乳酶催化效果最佳的温度是40℃吗?为什么?___

(4)在本实验基础上,如想初步确定凝乳酶发挥较佳催化效果的PH值,接下来的操作是___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物能进行光合作用的部位是 ( )

A. 整个植物体 B. 绿色的叶片

C. 植物的地上部分 D. 所有含有叶绿体的部分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子,这对夫妇的基因正常为显性A,白化为隐性a组成分别是

AAA;aa BAa;aa CAa;Aa DAa;AA

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】被虫咬过的菜豆种子之所以不能萌发最不可能的原因是 ( )

A. 种皮被咬失去了原有的保护功能 B. 胚被咬失去部分重要的结构

C. 胚乳被咬失去了萌发需要的营养 D. 子叶被咬失去了萌发需要的营养

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【题目】生态系统中的物质循环伴随着能量流动,图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是

A. 图示中“大气”的成分只是氧气

B. 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物

C. 生理过程②③④均表示生物的光合作用

D. 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡

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