精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
你和你的朋友,你的家庭所做的许多事情,可以通过复杂的途径影响到生物圈,试举三列加以说明.
考点:人类活动对环境的影响
专题:
分析:我们人类也是生物圈中的一分子,在这个最大的生态系统中的扮演消费者,生态系统中由于吃与被吃的关系形成了许多食物链,进而形成食物网,把生态系统中的各种生物紧密地联系在一起.生物在生物圈中的生物要不断地适应环境,同时还能影响生存环境.对生存环境的影响有有利的方面,也有有害的方面.
解答:解:生物圈是包括人类在内所有生物的共同家园.爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则.实现人与自然的和谐发展,地球上每一个人都有一份责任.
例1:在家做饭,产生二氧化碳气体,增加了空气中的二氧化碳,影响大气层,对引发温室效应起到促进作用,进而影响整个生物圈,将会导致(1)全球气候变暖(2)病虫害增加(3)海平面上升(4)气候反常,海洋风暴增多(5)土地干旱,沙漠化面积增大等
例2:乱扔白色垃圾、电池等,这些污染物分解的时候很慢,而且对环境有毒害作用,不但影响了其他生物的生存,而且最终也会影响我们自己的生存环境.
例3:使用一次性筷子会损害呼吸功能:一次性筷子制作过程中须经过硫磺熏蒸,所以在使用过程中遇热会释放SO2,侵蚀呼吸道黏膜; 损害消化功能:一次性筷子在制作过程中用双氧水漂白,双氧水具有强烈的腐蚀性,对口腔、食道甚至胃肠造成腐蚀;打磨过程中使用滑石粉,清除不干净,在人体内慢慢累积,会使人患上胆结石.
故答案为:例1:在家做饭,产生二氧化碳气体,增加了空气中的二氧化碳,影响大气层,对引发温室效应起到促进作用,进而影响整个生物圈,将会导致(1)全球气候变暖(2)病虫害增加(3)海平面上升(4)气候反常,海洋风暴增多(5)土地干旱,沙漠化面积增大等
例2:乱扔白色垃圾、电池等,这些污染物分解的时候很慢,而且对环境有毒害作用,不但影响了其他生物的生存,而且最终也会影响我们自己的生存环境.
例3:使用一次性筷子会损害呼吸功能:一次性筷子制作过程中须经过硫磺熏蒸,所以在使用过程中遇热会释放SO2,侵蚀呼吸道黏膜; 损害消化功能:一次性筷子在制作过程中用双氧水漂白,双氧水具有强烈的腐蚀性,对口腔、食道甚至胃肠造成腐蚀;打磨过程中使用滑石粉,清除不干净,在人体内慢慢累积,会使人患上胆结石.
点评:生物圈是最大的生态系统.我们必须明白,人也是生态系统中扮演消费者的一员,人的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣.因此,保护生物圈就是保护我们自己.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请阅读以下资料,回答有关动物行为的问题
(1)一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近,就用尾巴使劲击拍水面,发出噼啪响声,这时在岸上活动的其他河狸,听到击水声后,便纷纷回到水中躲藏起来.河狸的这种表现从获得的途径来看是.河狸击拍水面发出响声的表现属于
 

(2)壁虎在遇到敌害穷追不舍,难以逃脱时,能自行断掉尾巴.这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动,使敌害分散注意,于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了.壁虎的这种表现从获得的途径来看是先天性行为.趁机逃跑的现象则属于
 

(3)印度曾不止一次有发现狼孩的报道:被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉,还被哺育.这属于母狼的
 

(4)狮子是群居的哺乳动物,具有
 
.表现在:群体内部往往有明显的等级,成员之间有明确的分工合作,群体中的分工合作需要进行信息交流,交流方式包括动物的声音、气味、动作等,你能另举一种类似狮子具有这种行为的动物吗?如
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在下列哪种溶液中培养,绿色植物长势最好(  )
A、无土栽培营养液B、自来水
C、蒸馏水D、土壤浸出液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物中,属于生物学意义上的果实是?(  )
A、葵花籽、玉米粒、小麦粒
B、南瓜子、绿豆、板栗
C、芝麻、西瓜、松子
D、花生、杏仁、白果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示菜豆种子的结构示意图,据图回答问题:([]里填标号,
 
填文字)
(1)种子主要由[
 
]
 
和[
 
]
 
等组成.
(2)种子萌发过程中,[
 
]首先突破种皮发育成根;植物的根生长具有
 
性、
 
性和
 
性等特性,这对植物吸收水和无机盐非常有利.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中各成分之间的关系,据图作答:
(1)图中
 
能利用光能制造有机物,是生态系统中的生产者.
(2)蛇和狐在生态系统成分中称为
 
.能分解生物遗体的生物主要是
 

(3)该生态系统中能量流动的起点是
 

(4)在生态系统中植物;细菌、真菌,兔,狐,鹰,蛇,鼠等构成了生态系统的
 
成分,没有标注的阳光空气等构成了生态系统的
 
成分.
(5)图中共有
 
条食物链,最长的一条是
 
生态系统的能量流动和生物富集沿着进行.
(6)根据生态系统中各生物获取营养物质的方式,请你推测这个生态系统中数量最多的生物是
 
,随着营养级的增高,生物的数量越来越少,这是因为能量流动是单向的,并且逐级流经这个生态系统的能量的最终来源是
 
,这个草原生态系统的能量流动伴随着
 

(7)环境中影响草生活的各种因素叫做
 
.它分为两种,其中草,鼠,兔,狐,鹰属于
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蚊子和鲸鱼个体差异很大,但它们生命活动的基本结构和功能单位是(  )
A、系统B、器官C、组织D、细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

玉米体细胞中有20条染色体,其经过分裂产生的两个新细胞中分别含有的染色体数目是(  )
A、20条B、40条
C、10条D、30条

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面的资料,分析回答问题:
2011年3月11日,日本本州岛附近海域发生里氏9.0级地震,随后引发了日本福岛核电站放射性物质泄漏事件.大批含有放射性物质的液体被排放到海水中,对附近海域的海洋生物造成严重威胁,海水内浮游植物、小鱼、小虾,以至大型的鲸鱼自下而上都受到了不同程度的影响.而且,据中新闻3月29日报道,日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球,亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质.
(1)如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质,资料中提到的几种生物,最终体内含量最多的是
 

(2)小鱼和鲸鱼的体内都有
 
,因此同属于脊索动物门的脊椎动物门.
(3)鲸鱼属于哺乳动物,而不属于鱼类,是因为鲸鱼
 

(4)“放射性物质已扩散到全球”,从生态系统的角度分析,说明了
 

(5)海水中的放射性碘和銫等物质会引起海洋生物的遗传物质改变,导致生物性状的变异,这种变异属于
 
变异.(填“可遗传”或“不可遗传”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案