[题目]如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系.图乙是某同学“探究光照强度对植物光合速率的影响的实验装置图.试回答:(1)图甲曲线中.b点进行的生理活动主要有 .植物开始进行光合作用的是 .(2)在光照强度达到X时.当光照强度增强时光合速率 .(3)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是避免对光合速率的影响.(4)若实验中每隔5分钟改变一� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究光照强度（距离）对植物光合速率的影响”的实验装置图。试回答：

（1）图甲曲线中，b点进行的生理活动主要有_____，植物开始进行光合作用的是_____。

（2）在光照强度达到X时，当光照强度增强时光合速率_____。

（3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是避免_____对光合速率的影响。

（4）若实验中每隔5分钟改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，你得出的结论是_____。

（5）如果不改变距离，我们可以改变_____也可以探究光照强度对光合速率的影响。

【答案】光合作用、呼吸作用 a 不变温度光照强度越小，光合作用强度越小灯的亮度或灯的功率或灯的瓦数

【解析】

光合速率指光合作用固定二氧化碳的速率，即单位时间单位叶面积的二氧化碳固定（或氧气释放）量，也称光合强度，净光合作用=总光合作用-呼吸作用消耗，图甲中a点没有光合作用，可以得出该条件下的呼吸强度，B点为光饱和点，光合作用强度等于呼吸作用强度。温度会影响酶的活性，要根据题中所给条件，确定将温度节到25℃后光合作用和呼吸作用的酶活性分别如何改变。

（1）植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示．光合作用强度比呼吸作用的强度强时吸收二氧化碳，二氧化碳含量减少，光合作用强度比呼吸作用的强度弱时释放二氧化碳，二氧化碳含量增多。图甲曲线中，b点进行的生理活动主要有光合作用、呼吸作用，植物开始进行光合作用的是a。

（2）由图甲可知，在光照强度达到X时，当光照强度增强时光合速率不再变化。

（3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是避免试管吸收能量温度上升，影响光合速率。

（4）若实验中每隔5分钟改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，光照强度变弱，气泡产生速率下降，说明光照强度越小，光合作用强度越小。

（5）如果不改变距离，我们可以改变灯的亮度或灯的功率或灯的瓦数来探究光照强度对光合速率的影响。

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小麦之所以能成为主要粮食作物，主要与其花和种子有关。小麦的花长什么样子呢？小麦的花排列为复穗状花序，通常称作麦穗。麦穗由穗轴和小穗组成。穗轴直立而不分枝，包含许多个节，在每一节上着生 1 个小穗。小穗包含 2 枚颖片和 3 ～ 9 朵小花。每个小花有 2 片花被，称为外稃和内稃，它们保护着内部的 2 枚浆片、3 枚雄蕊和 1 枚雌蕊，雌蕊的柱头呈羽毛状，利于接受花粉。