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根据下面的材料,请运用所学的知识分析:

17世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。它把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水。五年后,柳树长到85千克,而泥土的重量只减少不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质,所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。

(1) 该实验中泥土的重量减少了,这主要是由于           

(2) 海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你认为影响柳树生长的外界因素还有哪一些?   

(3) 柳树吸收的水分中,一部分作为        合成有机物,而绝大部分则通过        散失到空气中。水分散失到空气中对植物本身的意义是           

(1) 柳树生长时,吸收了土壤中的无机盐 

(2) 光、温度、空气等

(3) 原料;蒸腾作用;促进植物体对水分的吸收,促进植物体内水分和无机盐的运输,使植物体有效的散热

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下面的资料,请运用所学的知识分析:十七世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验.他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水.5年后,柳树长到85千克,而泥土的重量只少了不到l00克.由于水是加到桶里的惟一物质,所以,海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水.
(1)该实验中泥土的重量减少了,这主要是由于
土壤中的无机盐被柳树吸收
土壤中的无机盐被柳树吸收

(2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些?
(3)柳树吸收的水分中,一部分作为
光合作用的原料
光合作用的原料
合成有机物,而绝大部分则通过
蒸腾作用
蒸腾作用
散失到空气中.水分散失到空气中对植物体本身的意义是
降低植物体的温度,促进水分和无机盐的运输
降低植物体的温度,促进水分和无机盐的运输

(4)光合作用、呼吸作用、蒸腾作用三种生理活动,绿色植物在白天进行的有
3
3
种,夜晚进行的有
2
2
种.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?唐山)根据下面的资料,请运用所学的知识分析:
十七世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验.他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水.5年后,柳树长到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.由于水是加到桶里的唯一物质,所以.海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水.
(1)该实验中泥土的重量减少了,这主要是由于土壤中的
无机盐
无机盐
被柳树吸收.
(2)柳树吸收的水中,一部分进行
光合作用
光合作用
合成有机物,而绝大部分则通过
蒸腾
蒸腾
作用散失到空气中.水分散失到空气中对植物本身的意义之一是:降低植物体(特别是叶)的
温度
温度

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:读图填空题

根据下面的材料,请运用所学知识分析回答问题:
  17世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验,他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水。5年后,柳树长到85千克,而泥土的重量只减少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质,所以,海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。
(1)该实验中泥土的重量减少了,这主要是由于____________。
(2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些?________________。 
(3)柳树吸收的水分中,一部分作为____合成有机物,而绝大部分则通过____散失到空气中。水分散失到空气中对植物本身的意义是______。

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下面的材料,请运用所学的知识分析:

17世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水。5年后,柳树长到85千克。而泥土的重量只少了不到100克,由于水是加到桶里的唯一物质,所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。

(1)该实验中泥土的重量减少了这主要是由于                      

(2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。你认为影响柳树生长的外界因素还有哪一些?(至少2项)                              

(3)柳树吸收的水分中,一部分作为      合成有机物,而绝大部分则通过         散失到空气中。水分散失到空气中对自然环境的意义是                             

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