【题目】在一个稳定的池塘生态系统中,一种突发的污染使所有的植物死亡,在可以测量的变化中,首先降低浓度的是()
A. 二氧化碳
B. 无机盐
C. 氧气
D. 一氧化碳
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【题目】进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表_______________,它生活在________________中。
(2)A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干分别是_____________ 和_____________。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ]________________进化来的。
(4)在植物界中进化程度最高的类群是___________________;在动物界中形态结构、生理功能和行为等最复杂的高等动物类群是__________________。
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是_________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】猜猜我是谁?“我”是从造血干细胞分化而来的一种血细胞,每天“我”不断经历的旅游路径如图中的“→”所示,A一E代表器官。请回答:
⑴图中代表心脏的是(_______),构成它的主要是________组织。
⑵“我”从A中搬运了氧,输送到图中的各个器官后又回到A,完成这一次旅游需经过B至少______次。其中,由B→E途径属于_____循环,此途径过程中,血管内流的是___________血。
⑶“我”最终通过一条旅游管道与组织细胞之间进行了气体交换,该管道是_______________。
⑷“我”是__________,特点是细胞结构中富含____________________。
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【题目】图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A. a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失,“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
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【题目】李明同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动并绘出如图 二, 回答下列问题:
(1) 该实验在选择活小鱼时,应选尾鳍色素______(多/少)的,以利于观察。
(2) 李明仔细观察后发现:红细胞在B的血管中______通过,由此,可判断标号B的血管是毛细血管。
(3) 根据血液流动的方向,可判断血管A为______ (动脉/静脉)。
(4) ______血管(填字母)中流动着含氧量较低的静脉血。
(5) 实验后,你打算怎样安置小鱼?__________________________。
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【题目】如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的5所指的是______,内流______血。
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫______;
(3)由M到N处,血液中含氧量变______(填多或者少)。
(4)心脏结构中心壁最厚的是______,它是______循环的起点。
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【题目】如图是与遗传有关的概念简图,图中的①②③依次是( )
A. 染色体,基因,DNAB. DNA,染色体,基因
C. 染色体,DNA,基因D. DNA,基因,染色体
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