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【题目】下列是遗传现象的是( )
A.父亲和儿子都患有蛔虫病
B.母亲和女儿都有肝炎
C.父母与孩子都没有感冒
D.父母与孩子都没有耳垂

【答案】D
【解析】解:ABC、蛔虫病、肝炎和感冒都是传染病,不是生物的性状,因此都不是遗传现象,ABC不正确;
D、父母与孩子都没有耳垂,体现了亲代与子代之间具有相同的性状,因此是遗传现象,D正确.
故选:D.
【考点精析】利用生物的性状与相对性状的概念对题目进行判断即可得到答案,需要熟知生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式;相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于特异性免疫的是( )
A.皮肤的保护作用
B.淋巴细胞产生抗体
C.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
D.唾液中的溶菌酶能使病菌溶解

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明同学学习消化系统的知识后。绘制了下列2辐图并进行了相关的探究实验,图一表示人体消化系统的部分器官,图二表示食物通过人体消化道时淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。其中b代表咽和食道,请根据该图完成问题:

(1)图一中,具有消化功能的器官有______(写数字)。

(2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是[]______,结构与功能相适应,其与吸收功能相适应的特点有______(写出1条即可)。

(3)图二中C部位在图一中所对应的器官是[______](填数字),该器宫内的腺体所分泌的消化液含有______酶。

(4)人体内轻大的消化腺是[]______,肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是其分泌______过少,影响了脂肪的消化。

(5)如表是小明同学进行探究实验的记录,请根据表中信息填写有关内容。

试管编号

加入物质

处理方法

检验方法

现象

1

2毫升唾液、馒头碎屑

搅拌均匀、37℃、10分钟、冷却

加入碘液

2

2毫升清水、馒头碎屑

搅拌均匀、37℃、10分钟、冷却

加入碘液

3

馒头碎屑

搅拌均匀、0℃、10分钟、冷却

加入碘液

1号和2号作为一组对照实验,变量是______,加入碘液后1号试管不变蓝色的原因是______;若1号和3号作为一组对照实验,那么3号试管中还应加入的是______;若1号与3号试管相比,要探究的问题是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组性状中,不属于相对性状的是( )
A.人的有耳垂和无耳垂
B.豌豆的高茎和矮茎
C.人的双眼皮和单眼皮
D.豚鼠的长毛和卷毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把一段带叶枝条插入稀释红墨水中,过了一段时间以后,将茎横切,可以看到染成红色的部分是( )
A.树皮
B.木质部
C.茎全部变红
D.髓

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【题目】生物的多样性不包括( )
A.生态环境的多样性
B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性
D.基因的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农业上对农作物进行合理密植主要是为了( )
A.提高作物对水分的吸收
B.提高作物对土壤中肥料的利用率
C.提高作物的蒸腾作用
D.提高作物的光合作用效率

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【题目】同种生物同一性状的不同表现形式,叫相对性状.以下现象属于相对性状的是( )
A.家兔的白毛和黑毛
B.番茄的红果和菜椒的黄果
C.人惯用右手和卷舌
D.鲤鱼个体大和鲫鱼个体小

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【题目】我国政府规定,对适龄儿童进行计划免疫。其目的是( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.以上都对

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