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【题目】如图是玉米种子的结构示意图,下列说法错误的是(  )

A. 乙图是甲图中的种子用解剖刀沿a线纵切开得到的

B. 在乙图所示的结构上滴加碘液,变蓝的部分是图中的⑤

C. 玉米属于单子叶植物,原因是结构⑥只有一片

D. 玉米种子萌发时最先突破种皮的结构是②

【答案】D

【解析】

玉米属于单子叶植物,所以其种子的结构由种皮和果皮(保护种子内部结构)、胚乳和胚(种子的主要部分,)组成的,而胚是由胚芽(将来发育成茎和叶)、胚轴(将来发育成连接茎与根的部分)、胚根(将来发育成根)和子叶四部分,所以胚上新植物体的幼体。种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,子叶或胚乳为植物体发育提供营养。图中玉米种子的结构①种皮,②胚芽,③胚轴,④胚根,⑤胚乳,⑥子叶。

乙图是甲图玉米的种子用解剖刀沿a线纵切开所得,故A正确;玉米种子的剖面滴加碘液后,⑤胚乳中含有淀粉,所以会变成蓝色,故B正确;玉米是单子叶植物,因为图中⑥子叶有一片,转运营养物质,故C正确;种子萌发的过程:种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破。同时,胚内的生命活动活跃起来,从②子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:⑤胚根伸长首先突出种皮,发育成根,故D错误。故选D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是“绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图,具体步骤如下:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是______________________

(2)用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,该步骤的目的是设置_______实验;然后移到阳光下,照射3-4小时。

(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,其目的是______________;叶片逐渐由_____色变成_________色。

(5)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是_____________________

(6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成______色。由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是_________________

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【题目】一个人从明亮的室外环境进入室内看书,此过程中眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是( )

A. 瞳孔放大,晶状体曲度由大变小

B. 瞳孔放大,晶状体曲度由小变大

C. 瞳孔缩小,晶状体曲度由大变小

D. 瞳孔缩小,晶状体曲度由小变大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春天连翘和紫荆竞相斗艳,而秋天又是菊花绽放的季节,造成这种现象的非生物因素是( )
A.阳光
B.温度
C.水分
D.空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的甲乙丙表示小明同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分过程,以及使用显微镜观察到的物像,请根据所学知识回答问题.

(1)甲图中,A和B滴加液体分别是________________.

(2)乙图中,在观察口腔上皮细胞临时装片时,找到物像后,可以调节[ ] ________使物像更加清晰;观察中,若光线过强,可以用显微镜的小光圈和反光镜的________,使视野暗一些.

(3)丙表示小明观察到的视野中出现了气泡,为减少该问题的发生,你认为正确的操作方式是______________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物课外活动小组,在考察校园周边某生态系统时,记录到如下图所示的食物网。下列说法错误的是

A. 该生态系统的生物部分还应包括分解者

B. 该生态系统如果被重金属污染,则体内有毒物质最多的是猫头鹰

C. 此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统

D. 猫头鹰与蛇之间既存在捕食关系,也存在竞争关系

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【题目】下面是某同学的部分观察结论,与事实相符的是( )

A. 血液由血浆和红细胞组成

B. 小鱼尾鳍毛细血管内的红细胞单行通过

C. 心房与动脉相连,心室与静脉相连

D. 动脉内有动脉瓣、静脉内有静脉瓣、心脏内有房室瓣

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某同学整理的绿色植物的生理活动图片,有关叙述中错误的是( )

A. 图甲中Ⅰ、Ⅱ曲线分别表示植物的光合作用和呼吸作用强度

B. 图乙中[2]叶肉属于营养组织,[1][3]合称表皮,属于保护组织

C. 图丙中气体A、C进出叶片是通过图乙中的[4]气孔进行的

D. 图甲显示在夏季晴朗的一天中,氧气含量最多的时间大约是12点

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程;图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系;图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答:

(1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的输导组织运送到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的[ ] _______________散失到环境中,参与了生物圈中的______________

(2)图一中能为植物体的各项生命活动提供能量的是[ ]____________________,进行该生命活动的主要场所是植物细胞内的_______________

(3)当图二中光照强度在_________(填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,请写出光合作用的表达式_____________________________________________

(4)请将图三中的实验步骤正确排序:__________________(填序号)。设置步骤②的目的是_____________________________;步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,此实验得出的结论是 _______________________________________

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