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    【题目】下面是烟台沿海地区常见的海洋动物，①对虾②梭子蟹③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼，属于软体动物的是（）

    A．①②⑤ B．②③⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：①对虾、②梭子蟹的身体分为头胸部和腹部，头胸部具有较硬的头胸甲，是甲壳动物；③海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物；④乌贼、⑤扇贝、⑥鲍鱼的身体柔软，有外套膜，是软体动物，可见D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ ）

    A. 鳃；肺和皮肤 B. 肺；皮肤和肺 C. 鳃；皮肤 D. 鳃；器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2018年爱眼日主题为“科学防控近视，关注孩子眼健康”，下列关于近视的说法不正确的是

    A. 近视主要表现为眼球中的晶状体曲度过小，使物像落在视网膜的后方

    B. 近视的成因既有遗传因素，也有环境因素

    C. 保持适当的阅读距离和用眼时间有助于预防近视

    D. 近视可以通过佩戴近视镜——凹透镜加以矫正

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，回答相关问题。

    “赏秋无须恋红叶，京郊藜麦俏田野”。藜麦不仅是景观植物，还是一种粮食作物。它们原产于南美洲安第斯山区，这里独特的海拔和温度情况，使其具有5000～7000多年的种植和食用历史，是印加土著居民的主要传统食物。

    藜麦（Chenopodium quinoa）是一年生双子叶植物，与菠菜、甜菜同属于苋科，而常见的粮食作物水稻、小麦、高粱等是禾本科植物。藜麦种子呈扁圆形，直径约1.5～2mm，颜色主要有白、红、黑三色系。表皮有一层水溶性的皂角苷，味道苦涩，食用时用清水淘洗就可去掉。

    藜麦种皮虽有不同颜色，但营养成分却相差不大。种子中的主要成分是淀粉，占其干重的58.1～64.2％，也含有多种维生素和矿物质。将藜麦与几种作物所含蛋白质进行比较后发现，藜麦的总蛋白质含量和小麦相近，高于其它种类。更难得的是，藜麦作为植物，却具有接近人体氨基酸组成的优质蛋白质，且含量高达16～22％（牛肉为20％），品质与奶粉及肉类相当。早在1980年，美国宇航局的“闭合式生态生命支持系统”项目就将藜麦选为宇航员在太空生活的理想食物。

    藜麦不仅营养丰富，而且耐一定程度的盐碱。目前，全球25％的土地面积受盐渍化影响，并且由于人为不合理灌溉、过度使用化肥以及破坏植被导致的气候变暖等因素，土壤盐碱化日益严重。藜麦最先得到发达国家的青睐，开始尝试引种。20年前我国西藏开始引种藜麦。北京东部及东南部郊区土壤多为盐湖土，是盐碱地集中地区。北京市农业技术推广站自2015年开始陆续在京郊的山区、浅山区引种藜麦。藜麦有希望成为适应盐碱环境、符合绿色健康饮食的优良之选。

    （1）藜麦原产于南美洲安第斯山区，在平原地区推广种植的进程比较缓慢，影响其生活和分布的主要非生物因素是_________。下列与藜麦亲缘关系较近的植物是_________（选填字母代号）。

    a. 小麦 b. 水稻 c. 高粱 d. 菠菜

    （2）藜麦种皮有白、红、黑等几种色系，这体现了生物多样性中的_________多样性，种皮味道略苦，可以保护其不受昆虫和鸟类的滋扰，这是在长期进化过程中经过_________形成的。

    （3）根据文中信息，藜麦曾被选为宇航员在太空生活的理想食物，除了含有淀粉、维生素和矿物质等营养成分外，最主要的原因是_________。

    （4）藜麦耐盐碱，在一定盐度范围内其根尖的_________区细胞依旧可以从土壤中吸收水分，所以它有希望推广成为适应盐碱地种植的粮食作物。

    （5）结合文章，下列观点中不正确的是_________（选填字母代号）。

    a. 黎麦的营养价值较高，可以完全代替其他食物

    b. 黎麦是外来物种，引种时需要我们谨慎对待

    c. 黎麦的耐盐碱程度有限，不适合在所有的盐碱地推广种植

    d. 黎麦的引种需要经过长期选育改良，以适应当地的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于蝗虫的气门，下列说法正确的是（）

    A．气体交换之处 B．气体进出的“门户”

    C．和听觉有关 D．完成气体交换和形成听觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于节肢动物的叙述，错误的一项是（　　）

    A. 是种类最多的动物类群 B. 每个个体都有三对足

    C. 身体和附肢都分节 D. 体表有坚韧的外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是几种不同类别的植物，请分析并回答问题。

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]__________类植物。

    （2）A类植物用__________ 进行生殖，但它的生殖过程离不开__________，所以必须生活在阴湿的环境中。

    （3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子，但B类植物的种子有____________包被着，C类植物的种子是__________的，没有__________包被。

    （4）具有根、茎、叶的植物有__________。（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小刚同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据下列几个人的对话回答问题。

    甲：怎样区分大花生和小花生？大花生里也有小的呀，小花生里也有大的呀。

    乙：要是栽培条件好，我想小花生也会长成大花生。

    小刚：这样说不科学，大小花生是指它们果实大小的平均值而言。

    奶奶：花生果实的大小是因为品种不同。

    （1）图中四个人的说法，属于假设的是奶奶和______同学的说法。

    （2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应该是______。

    （3）用于实验的花生种子取样方法应该是______。

    A.随机的

    B.大、小花生都挑中等大小的

    C.大花生挑大的，小花生挑小的

    D.小花生挑大的，大花生挑小的

    （4）从实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验？______。

    A.1粒B.15粒C.30粒D.50粒

    （5）小刚的话是对______同学说的。要比较两种花生的大小，小刚提出处理数据的方法是______，除此之外，还可以采用的方法是______（回答一种即可）。

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    【题目】黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、大豆这些植物供人们食用的部分分别属于植物体的（ ）

    A. 根、茎、叶、果实、种子 B. 果实、种子、叶、茎、根

    C. 果实、根、茎、叶、种子 D. 种子、叶、茎、根、果实

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