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    WW图中每条食物链的起点生物都是（　　）
    A、草B、鹰C、蛇D、兔
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：图中草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为消费者、分解者提供营养物质和能量，因此草是生产者；鹰、蛇、兔等动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此属于消费者．食物链必须从生产者开始，因此每条食物链的起点生物都是草．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”．下列与鸟类飞行生活相适应的特点是（　　）
    ①前肢变成翼   ②骨骼轻、薄、坚固   ③胸肌发达
    ④有喙无齿     ⑤有气囊辅助肺呼吸   ⑥有复杂的繁殖行为．
    A、①②③④B、①②④⑥
    C、②③④⑤D、①②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是人体内尿液形成过程示意图，请据图回答：
    （1）肾脏结构和功能的单位是
     
    ，它是由图中的
     
    （填序号）共同组成的．①中流淌的是
     
    血，②的结构名称是
     
    ．
    （2）⑦中的液体与③中的液体相比减少的成分是
     
    ，这一变化依赖于
     
    作用．若尿液中出现了红细胞和蛋白质，是因为图中[
     
    ]
     
    发生病变导致的．若某人的尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有
     
    病，一般采用注射
     
    的方法来治疗．
    （3）血液流经⑥处发生了成分变化，其中减少的气体成分需经过
     
    循环来补充．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人和动物生命活动中所利用的能量最终来自他们的食物．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为两种生物的细胞结构图，对其结构和功能叙述正确的是（　　）
    A、甲、乙细胞都具有细胞壁、细胞质和细胞核
    B、甲图中的①与细胞内外物质的进出无关
    C、乙图中的②能将无机物合成有机物
    D、甲、乙细胞都能进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前要把口腔漱净，其目的是（　　）
    A、清洁口腔上皮细胞
    B、避免口臭
    C、使上皮细胞容易刮到牙签上
    D、清除口中残留的食物残渣，保证实验效果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾单位结构模式图，请据图回答：
    （1）肾单位包括图中的
     
    （填序号）．
    （2）血液主要经过
     
    和
     
     两个过程形成尿液．
    （3）[3]内液体为
     
    [4]内液体为
     
    ．
    （4）与[3]相比较，[6]内液体不含
     
    ；与[6]相比较，[7]末端内液体不含
     
    ．
    （5）肾单位中血液由动脉血变静脉血是在
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能监测有毒气，对水土保持有一定作用的植物类群是（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、种子植物D、蕨类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吸气时，肋骨和膈的位置变化的情况是（　　）
    A、肋骨上举、膈上升
    B、肋骨下降、膈上升
    C、肋骨上举、膈下降
    D、肋骨下降、膈下降

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