【题目】水族箱又称为生态鱼缸或水族槽,是为观赏用,专门饲养水生动植物的容器,水族饲养亦是世界各地盛行的嗜好之一,全球约有6千万名热爱者。水族箱在家庭里可以起到装饰作用。有一水族箱里有“虎皮”热带鱼、珊瑚虫、海螺、小海龟和岩石、水草一起形成漂亮的海景。请分析回答:
(1)动物学将动物分成两大类,其分类的主要依据是体内是否有_____。
(2)这些动物属于腔肠动物的是_____,它的身体呈圆筒状,体壁由_____个胚层组成;
(3)海螺最大的特点是身体_____,有坚硬的贝壳以及能分泌制造贝壳的_____。
(4)小海龟属于两栖类动物还是爬行动物?答:_____。
(5)虎皮鱼有条纹,看起来似斑斓的虎皮,故得名虎皮鱼,虎皮鱼用_____游泳,生性好动,游泳速度快,和鲫鱼相似,体型呈_____,减小游泳时的阻力。身体两侧各有一条_____是一种感觉器官。鱼的体温随环境的变化而变化,属于_____动物。
【答案】脊柱 珊瑚虫 两 柔软 外套膜 爬行动物 鳍 梭形 侧线 变温
【解析】
(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
(2)腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
(3)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。
(4)爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。
(5)鱼在水中生活的特点有:体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力;呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;用鳍游泳等。
(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱。如哺乳动物、鸟类,无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓、昆虫。
(2)题中的珊瑚虫属于腔肠动物,它们身体呈圆筒状,体壁由内外两层细胞组成。
(3)海螺属于软体动物,身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳。
(4)小海龟具有体表覆盖甲,用肺呼吸,变温动物等特征,为爬行动物。
(5)虎皮鱼有条纹,看起来似斑斓的虎皮,故得名虎皮鱼,大都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动,体型呈棱形,减小游泳时的阻力。身体两侧各有一条侧线是一种感觉器官,能感知水流和测定方向。鱼的体温随环境的变化而变化,属于变温动物。
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【题目】为了探究温度对种子萌发的影响,小王同学设计了如下实验。为了确保实验的科学性和严谨性,请你选出最佳修改意见( )
花盆 | 绿豆种子 | 水 | 温度 | 空气 |
土壤 | 20枚 | 适量浇水 | 0℃ | 充足 |
土壤 | 20枚 | 不浇水 | 25℃ | 充足 |
A.都应适量浇水B.都应放在25℃的环境中
C.都应放在0℃的环境中D.都只需要1枚种子
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【题目】下列动物的行为中,属于先天性行为的是( )
A.仓鼠经过几次尝试后很快从迷宫中找到食物。
B.马戏团的猴子表演走钢丝。
C.英格兰的大山雀学会了偷喝牛奶。
D.刚出生的小袋鼠就懂得爬进母袋鼠的育儿袋。
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【题目】学习了动物间的信息交流后,王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣,小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢?通过仔细观察,他发现,蚂蚁的个体之间常相互敲打触角,蚂蚁也会用触角敲打食物。于是,他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用,是靠触角辨别气味,进行信息交流的。他想设计实验来探究这一问题,请你帮助他完成实验设计。
(1)提出问题:__________
(2)作出假设:____________________
(3)设计实验方案:
①取体积相同的砂糖和木屑放在同一水平线上。
②取大小、活动状况相同的10只蚂蚁分成数量相等的A和B两组,A组剪去触角,B组__________,实验组是__________组,对照组是__________组。
③把蚂蚁同时放在砂糖和木屑中间等距离的地方,观察蚂蚁的活动。
(4)预测结果:带触角的蚂蚁准确的找到砂糖并取食;剪去触角的蚂蚁不能准确地取食砂糖。
(5)实验结论:____________________
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【题目】动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面的资料并回答:
资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。
资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和识别“气味”实现的。
(1)资料一说明_____行为是学习行为的基础,学习行为可以让动物更好地适应_____。
(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____,这一实例表明了动物个体间能够进行______交流。
(3)从分类上说,上述资料中的狮子和鲫鱼、青蛙等动物都属于_____动物,蚕和蜗牛、水螅等动物都属于_____动物。
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【题目】有人用长出幼根的红豆进行试验:取一株幼根长约2cm的红豆幼苗,给幼根的各部分做标记,测量它们的原始长度,24小时后再测量各部分的长度并做比较,发现生长最快的部分是根尖的( )
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区
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【题目】具有社会行为的动物,群体内部往往有分工与合作,下列属于社会行为的是( )
A.两只公鸡格斗B.其他羊跟着头羊走
C.田鼠在洞内堆放粮食D.母鸽哺育幼鸽
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【题目】下列有关生物的分类说法正确的是( )
A.分类等级中分类单位越小,生物数量越多
B.分类等级中分类单位越大,生物的共同特征越少
C.生物分类的依据主要是生物数量的多少和体积的大小
D.生物学家依据生物的大小划分为界、门、纲、目、科、属、种等7个等级
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