分析 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
解答 解:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,因此在转基因超级鼠的研究中,被研究的性状是鼠个体的大小.注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠,而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠,通过对比可知控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因.
(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是基因控制性状.
(3)“把一种生物的基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物”,就有可能表现出转入基因控制的性状.
故答案为:(1)鼠个体的大小;大鼠生长激素基因;体内有大鼠生长激素基因;
(2)基因控制性状;
(3)性状.
点评 解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用,理解生物的性状是由基因控制的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | BB | B. | Bb | C. | bb | D. | BB 和bb |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察法 | B. | 实验法 | C. | 资料分析法 | D. | 调查法 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究需要具有实事求是的科学态度 | |
B. | 实验是科学探究的唯一方法 | |
C. | 在设计实验方案时应尽量做到变量唯一 | |
D. | 当实验结果与假设不服时,应首先检查实验设计和操作过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 韧皮部 | B. | 木质部 | C. | 形成层 | D. | 不确定‘ |
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