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【题目】下列例子与对应的生物特征的叙述不正确的是(

A.小明父亲不停的出汗,说明生物能排出体内的废物

B.鲸要时常浮出水面进行换气,说明生物能进行呼吸

C.朵朵葵花向太阳,体现了生物的生活需要营养

D.羚羊发现敌害后迅速奔逃,说明生物能对外界刺激作出反应

【答案】C

【解析】

生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

A、小明父亲不停的出汗,说明生物能排出体内的废物,A正确。
B、鲸要时常浮出水面进行换气,说明生物能进行呼吸,B正确。
C、朵朵葵花向太阳,体现了生物能够对外界刺激作出反应,C错误。
D、羚羊发现敌害后迅速奔逃,说明生物能对外界刺激作出反应,D正确。
故选:C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物繁殖过程中,属于无性生殖的是( )。

①椒草的叶片长出新植株;②蛙的受精卵发育成蝌蚪;③玉米种子种下长出玉米幼苗;④马铃薯的块茎发芽生根;⑤代孕母羊产下克隆羊多莉;⑥蚕蛾产下受精卵发育成蚕

A. ①②③B. ①⑤⑥C. ①④⑤D. ①②④

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【题目】下列哪一项不是社会行为的意义( )

A. 有利于繁殖B. 战胜天敌C. 利于捕食D. 利于物质循环

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【题目】下列动物及其气体交换部位搭配正确的是( )

①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝗虫﹣﹣气门 ③家鸽﹣﹣肺和气囊 ④青蛙﹣﹣肺和皮肤

⑤家兔﹣﹣肺 ⑥草履虫﹣﹣伸缩泡和收集管 ⑦河蚌﹣﹣鳃 ⑧鲸﹣﹣肺

A. ①②⑤⑦B. ①④⑤⑦⑧C. ②③⑤⑧D. ①②④⑦

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【题目】哺乳动物运动系统的组成是(  )

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【题目】传染病流行的三个基本环节是__________________,缺少任何一个环节,传染病就流行不起来.进行预防接种的目的是______

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A. 物种多样性B. 生态系统多样性C. 形态多样性D. 遗传多样性

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【题目】下列关于双重呼吸的叙述,不正确的是( )

A. 双重呼吸提高了气体交换的效率

B. 双重呼吸中两次气体交换都是在肺里进行

C. 双重呼吸是鸟类特有的一种呼吸方式

D. 在双重呼吸的过程中,肺和气囊都是气体交换的场所

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