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    【题目】在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起 作用。

    【答案】对比

    【解析】在实验法中，控制变量和设计对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同，通过对变量的控制，了解单一变量下的两组实验结果的差异，从而说明问题。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一个农业生态系统模式图，据图回答下列问题。

    （1）谚语“万物生长靠太阳”，说明了生态系统中的能量最终来自太阳能，太阳能需经绿色植物的_____转化为_____中稳定的化学能，才能被各级生物利用。

    （2）图中属于分解者的是_____，对作物使用农药除虫，其中体内农药含量最高的生物是_____。

    （3）尝试在下框中用箭头标出农作物、人、家禽间的能量流动关系图。

    人

    农作物 家禽

    ___________

    （4）该农业生态系统的关键是秸秆、粪肥利用是添加了食用菌环节，与传统秸秆焚烧相比，这种做法提高了_____，减轻了_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲是人体心脏结构示意图,乙是人体与外界环境之间物质交换示意图,丙是人体血液中某种成分的变化曲线图。图中1～4表示结构,a和b表示某种物质,①和②表示生理过程。请据图回答：

    (1)主食中的淀粉在小肠内_________________中酶的作用下分解成b后进入血液,经血液运输首先进入心脏的[ ]_______。

    (2)物质a进入肺时,肋间肌和膈肌所处的状态分别是_____________。物质a通过气体交换进入血液,最终被组织细胞利用的场所及意义是_____________。

    (3)人体产生的一些废物随血液循环流经肾脏时,通过图乙中的①_____________ (填结构名称及生理过程)和②_____________ (填结构名称及生理过程)形成尿液,排出体外。

    (4)结合图乙分析,血液流经肺和肾脏时,血液中的某种物质含量变化如丙图所示,这些物质分别是_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肺泡与外界的气体交换是通过 来实现的，肺泡与其周围毛细血管的气体交换是通过 来实现的（ ）

    A．呼吸作用 呼吸运动 B．呼吸运动 呼吸作用

    C．扩散作用 呼吸运动 D．呼吸运动 扩散作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请据图回答．

    （1）人体中枢神经系统包括_____．

    （2）请列举位于脑干的神经中枢、_____、_____（试举两例）．

    （3）视觉感受器位于[_____]．产生神经冲动后，被传递到[]_____形成视觉．长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的[_____]过度变曲，形成近视．

    （4）图中A、B所指的结构是_____集中的地方；人脑与躯体、内脏联系的通道是脊髓中的_____．

    （5）某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的_____（填序号）．

    （6）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，属于人类特有的反射活动的是_____．

    （7）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的神经中枢分别是位于A上的_____和_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法误的是（　　）

    A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图

    B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②

    C. 显微镜放大倍数是指丙中①与②放大倍数的乘积

    D. 图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是足球比赛的盛况和反射弧模式图，请据图回答．

    （1）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射类型是_____，在此反射中，球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于_____内；听觉产生的部位是_____．

    （2）球员看到队友传来的球进行断球、反攻，足球反射来的光线，进入球员的眼球成像的先后顺序是（填序号）_____．

    ①晶状体 ②角膜 ③视网膜 ④瞳孔 ⑤玻璃体

    （3）在球场上，球员奔跑、比赛的过程，至少用到了大脑皮层的神经中枢中的_____中枢和_____中枢．

    （4）球场上，球员能准确的协调身体的运动，进行攻防，是_____的作用．

    （5）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球，此反射与A．吃梅止渴B．望梅止渴C．谈梅止渴比较，属于人类特有的反射的是_____（填字母），并用图中的结构写出“缩手反射”活动的反射途径：_____，同时说明脊髓具有_____功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体的部分生理活动示意图，①～⑦表示生理过程，I、II表示血管类型。请据图回答下列问题

    （1）我们吃的馒头、面包等主食中主要的成分是淀粉，在消化道内经唾液、肠液、____________（填消化液名称）中淀粉酶的作用下，被分解成___________被人体吸收。

    （2）人体进行图中所示的过程4时，肋间肌和膈肌处于_____状态，人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和______里的气体交换两个过程，它们都是通过______实现的。

    （3）A系统中红细胞呈单行通过的血管是___________。该血管特点___________________________________；体现了________________________生物学的观点

    （4）如果检验尿中有葡萄糖，可能是胰岛素分泌不足引起的，可通过注射_____来治疗。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列昆虫发育过程为不完全变态发育的是（ ）

    A．蚕 B．蚊 C．菜粉蝶 D．蟋蟀

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