分析 (1)传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(2)大灾之后常会发生疫情,灾后采取一些措施会预防疫情的发生.
解答 解:(1)静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,因此静脉血管出血应在远心端压迫止血.
(2)静脉注射葡萄糖,葡萄糖随血液循环首先到达心脏的[B]右心房,血液运输葡萄糖经右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→体动脉→组织细胞,最终送达全身细胞组织,供呼吸作用分解有机物,释放能量为生命活动提供动力.
(3)疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫.
(4)各种细菌都是由一个细胞组成的.细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,但都没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域.切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径;
(5)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.
故答案为:(1)远心端;
(2)右心房;呼吸;
(3)特异性;
(4)没有成形的细胞核;切断传播途径;
(5)耳蜗;大脑皮层
点评 此题考查了出血的初步护理、输血的原则、传染病的预防措施及免疫的类型,涉及的知识面较广,需逐题认真分析.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
检测种群 | A | B | C | D | E |
DDT浓度(ppm) | 0.005 | 2.0 | 0.5 | 25.5 | 0.04 |
A. | A→B→C→D→E | B. | A→E→C→B→D | C. | D→B→C→E→A | D. | D→A→C→E→B |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是红细胞,它是数量最多的血细胞 | |
B. | ③是血小板,能止血和凝血 | |
C. | ④是红细胞,它的数量过少会导致贫血 | |
D. | ④是白细胞,它有细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
序号 | 水量(毫升) | 燃烧前的水温 (℃) | 燃烧后的水温 (℃) | 温度差(℃) | 用了多少能量 (焦) |
1 | 30 | 18 | 71 | 53 | A |
2 | 30 | 21 | 73 | 52 | 6552 |
3 | 30 | 22 | 76 | 54 | 6804 |
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