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    红绿色盲基因是
     
    （填显性或隐性）．
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
    专题：
    分析：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    解答：解：红绿色盲是x染色体上的隐性遗传．父亲的红绿色盲基因不遗传给儿子，只能遗传给女儿．母亲则是儿子女儿均有可能．如果儿子有色盲，则一定来自于母亲．女儿则均有可能．
    故答案为：隐性
    点评：本题考查学生对红绿色盲遗传病的了解情况，属于基础题．
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    将肾单位中各组成部分的名称与其相关功能用直线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学探究种子萌发的环境条件时，他们选择标有1、2、3、4号的四个大小相同的培养皿，再将相同数量（各100粒）的小麦种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录种子萌发情况如下表：
    瓶号场所温度棉花干湿状态数日后小麦种子萌发情况
    1日光下26℃潮湿发芽92粒未发芽8粒
    2日光下26℃干燥发芽0粒未发芽100粒
    3黑暗中26℃潮湿发芽93粒未发芽7粒
    4黑暗中26℃干燥发芽0粒未发芽100粒
    （1）1号和2号作对照实验，变量为
     
    ，1号和3号作对照实验，变量为
     
    ．
    （2）选用1号和2号两组进行对照实验，可得出的结论是：种子萌发需要
     
    ．
    （3）要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用
     
    和
     
    作对照．
    （4）3号中有7粒种子没有萌发，请你给一个合理的解释（至少写两点）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的运动方式多种多样，主要有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ，有些动物还具有
     
    、
     
    的运动方式．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一对基因组成为Bb的黑色老鼠交配，生下4只老鼠，如果这些老鼠都是黑色的，那么它们的基因组成可能是（　　）
    A、BBB、bb
    C、BB或BbD、Bb

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察种子的结构
    （1）观察种子结构的实验目的是
     
    观察的种子材料必须是经过
     
    处理的．
    （2）菜豆种子的外形是
     
    形，内部的子叶与胚的
     
    相连．
    （3）在玉米种子纵切面的
     
    上滴上碘液后，会变成蓝色，说明其中贮藏着
     
    这种营养物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据下图，分析并回答问题．

    （1）在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣，再向A试管中加入2mL清水，B、C试管中各加入2mL新鲜唾液，将三支试管放在0℃的水中，20分钟后，向C试管中滴加一滴稀碘液，则C试管中出现的现象是
     
    ．
    （2）将三支试管充分振荡，放人37℃的温水中，20分钟后，C试管的现象是
     
    ，A、B试管的现象是
     
    ．
    （3）再向A、B试管中各加入一滴稀碘液，则A试管的变化是
     
    ，B试管的变化是
     
    ．B试管的现象证明
     
    ．
    （4）在这个实验中，设置A试管的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    取同一植物相同大小的两个枝条，分别表上A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将他们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，量筒中液面的变化及原因是（　　）
    ①插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面高；
    ②插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面低；
    ③枝条A带有叶，蒸腾作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，蒸腾作用较弱，从量筒中吸收的水分少；
    ④枝条A带有叶，光合作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，光合作用较弱，从量筒中吸收的水分少．
    A、①③B、②④C、②③D、①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的性别决定的时间为（　　）
    A、受精卵形成时
    B、胚胎期
    C、卵细胞形成时
    D、精子形成时

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