环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:假设;假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题“光对鼠妇生活有影响吗?”作出的假设是光对鼠妇生活有影响(或没有影响).
设计方案:
(1)“材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块”.
(2)实验装置:“在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板”.这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境.
问题:(1)这个实验的变量是光照.
(2)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,所以,“实验结束后”,应将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中.
故答案为:光对鼠妇生活有影响
(设计方案)(2)明亮;阴暗
(问题)(1)光照
(2)应将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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