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【题目】下列动物的行为中,属于先天性行为的是

A海豚顶球 B蜘蛛结网 C小狗打手机 D蚯蚓走迷宫

【答案】B

【解析】

试题分析: 先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为海豚顶球、小狗打手机、老马识途、蚯蚓走迷宫、小狗识数,是通过学习得来的行为,属于学习行为故选B

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】橘子果实的果肉和其中的筋络分别属于(  )

A. 营养组织、输导组织 B. 肌肉组织、分生组织

C. 分生组织、保护组织 D. 分生组织、输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】北极的极地狐耳朵小,沙漠的大耳狐耳朵大。造成这一差异的主要非生物因素是

A温度 B水分 C光照 D空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】构成临朐山旺化石的是粘土和下列植物的遗体(  )

A. 硅藻 B. 褐藻 C. 地钱 D. 古代蕨类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是肾单位结构模式图,下列说法错误的是( )

A.甲和乙主要分布在肾皮质内

B.流出肾单位的血液中尿素含量下降

C.乙内液体中有大分子蛋白质、葡萄糖、尿素、无机盐

D.健康人体中,丙内的葡萄糖全部进入丙周围的毛细血管中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物对外界刺激都能做出反应,草履虫也一样能够趋利避害。某同学做了如下实验(如图),在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液,用放大镜分别观察每个载玻片上草履虫的分布情形,用干净的滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划。请回答下列问题:

(1)含草履虫(好氧)较多的液滴应从培养液的______(填“表”或“底”)层吸取。

(2)用干净的滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划,目的是____

A.刺激草履虫  B.给草履虫供氧  C.连通两个液滴  D.杀死草履虫

(3)取一些食盐颗粒,放在乙载玻片右侧的液滴边缘(甲载玻片不做任何处理)。甲载玻片的作用是____________________。再次观察甲、乙载玻片上的两液滴中草履虫的分布情况。可能观察到的现象及相应的结论是:甲载玻片上草履虫的分布情况基本不变;乙载玻片上可能有以下三种情形:(填“有利”、“有害”、“无利也无害”)

①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则说明食盐对草履虫是______刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则说明食盐对草履虫是______刺激。

③若左、右两侧液滴中的草履虫运动趋势不明显,则说明食盐对草履虫的刺激是______

(4)以上三种情况,哪种情况出现的可能性较大?_______________________

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【题目】同一品种长势相同的两盆观赏植物虎刺梅,放在阳台上的花苞颜色鲜艳,放在客厅的花苞颜色较淡,受 因素影响。

A空气 B温度 C水分 D光照

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【题目】白菜是北方冬季的主要蔬菜之一。近年来,随着生物科技的发展,出现了不同内叶颜色的白菜品种。白菜内叶的白色和橘红色是一对相对性状,研究人员用纯种白色内叶和纯种橘红色内叶的白菜杂交,结果如下表,回答问题:

白色内叶(颗)

橘红色内叶(颗)

子一代

120

0

子二代

128

39

(1)据图1和图2可知,白菜属于植物界、_______门、双子叶植物纲的植物;图2中白菜的果实含有多个种子,这些种子是由图1中⑥______发育而来的。

(2)白菜是异花传粉植物,自然状态下,若图1中④______产生的花粉落到①上则不能正常萌发出花粉管,进而无法产生种子和果实,原因是没能进行______这一重要的生理过程。

(3)上表中子一代是通过亲代杂交得到的,子二代是研究人员用特殊的处理方法使子一代自交得到的。由表中结果可知______是隐性性状,若白菜的内叶白色与橘红色由一对基因控制(用A和a表示),请你推测子二代中白色内叶白菜的基因组成是_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】针对塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人们随意丢弃而带来的白色污染问题,某生物兴趣小组同学以大豆为实验材料,通过盆栽模拟实验,探究土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响。请回答探究实验中的相关问题:

提出问题:土壤中的塑料废弃物对植物生长有影响吗?

作出假设:土壤中的塑料废弃物对植物生长有不利影响。

实验材料:2粒大豆种子、2个栽种盆、土壤、塑料袋、直尺。

操作方案:①取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B,在A盆中放入普通土壤,B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。

②将两粒相同的饱满的大豆种子分别栽种在A、B两个盆中,在相同且适宜的条件下,定时浇水,培养一段时间。

③观察种子发芽情况,定期测量A、B两组植株的高度(如图一);一段时间后观察比较A、B两组植株根系(如图二)。

实施计划:依据计划,按步骤完成探究活动。

(1)本实验变量是___

(2)由图一可得出实验结论为:___,A盆豆苗在实验中所起的作用是___

(3)本实验中只用了两粒种子,虽然都萌发生长,但是存在不合理之处,因为这种操作使实验___

(4)改进实验后,同学们仍发现塑料袋污染的土壤中,植物生长迟缓甚至死亡,实验得出的结论是___

(5)由图二的实验结果分析,你觉得导致这一实验现象可能的原因是什么?_____

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