【题目】小明同学对研究鼠妇的生活环境很感兴趣,在研究的过程中,他发现鼠妇生活的
场所都比较潮湿,在干燥的地方基本找不到鼠妇,难道是鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗?若你是小明,请你回答下列问题:
(1)小明探究的问题是:鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗?
(2)针对此问题,假设是:__。
(3)你要准备的材料用具如下:不透光的纸、一个大小恰当的纸盒、适量的潮湿的土、适量
的干燥的土、正常鼠妇30只。
(4)实验步骤如下:
A.将纸盒中线的左侧标上甲,右侧标上乙,甲铺上干燥的土壤,乙铺上等量的___土壤
B.把30只鼠妇放在纸盒的中央,然后用不透光纸将整个纸盒盖住。
C.过20分钟后清点甲、乙两处鼠妇个数,并记录。
D.重复此实验5次。
E.实验结束后如何处理鼠妇? 答:_____ 。
(5)实验结束后数据如下表所示:
(6)在本实验中,甲乙两组起到_。
(7)表中共有5组数据,对此5组数据我们应取其____。
(8)实验步骤D中“重复此实验5次”,原因是:___。
【答案】鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中 A:潮湿 E:把鼠妇放在适合它们生长的环境中 对照 平均值 避免偶然性
【解析】
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
(2)实验研究的问题:由于“探究土壤潮湿对鼠妇生活的影响”的实验,所以实验研究的问题是鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗?应作出的假设:假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题应作出的假设鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中。
(4)A.在纸盒里以横轴中线为界,甲侧放干燥的土,乙侧放等量湿润的土壤,盖上不透光的纸。控制这个实验的变量是土壤潮湿度,因此在盒里就形成了潮湿的土和干燥的土两种环境。E.实验结束后把鼠妇放在适合它们生长的环境中。
(6)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。在本实验中,甲乙两组起到对照作用。
(7)、(8)为了排除由偶然性引起的误差,表中共有5组数据,对此5组数据我们应取其平均值,“重复此实验5次”可以避免偶然性,使结论更准确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究“温度、湿度、光照”三种因素对鼠妇分布的影响,某生物兴趣小组进行了相关实验。请根据图1和图2回答有关问题。
(1)图1为兴趣小组的实验探究设计方案,图中的大圆代表圆形纸盘,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,在甲、乙、丙、丁四组图中,能形成对照实验的组是___组和__组;___组和___组;__组和__组。
(2)图2表示在图1中的A区放入20只鼠妇后,对丁组鼠妇每2分钟统计一次,记录较上次增加的鼠妇数量,共记6次。从第____分钟开始,该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值。本探究实验的结论是温度、湿度、光照三种因素对鼠妇的分布____(填“有”或“没有”)影响。
(3)温度、湿度、光照三种生态因素均是____(填“生物”或“非生物”)因素。
(4)鼠妇的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核,控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了防止水稻倒伏(成熟期植株自然倒下),在水稻生长早期应追加的肥料是 ( )
A. 含氮的肥料 B. 含磷的肥料 C. 含钾的肥料 D. 氮肥和磷肥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】杜鹃将自己的卵产到别的鸟巢中,其它鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对以上孵卵、育雏行为的解释,正确的是
①是先天性行为
②是学习行为
③是由遗传物质决定的
④是由环境因素决定的
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】茗茗和墨墨是亲姐弟,墨墨长的像父亲,茗茗长得像母亲,他俩染色体的正常来源是( )
A. 一半来自父方,一半来自母方
B. 来自父方的多,来自母方的少
C. 来自母方的多,来自父方的少
D. 小名主要来自父方,小红主要来自母方
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com