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25. 依照“生物进化树”,植物的进化顺序是 ()

①原始多细胞藻类②原始单细胞藻类③原始蕨类植物④原始苔藓植物⑤原始种子植物

   A. ①②③④⑤   B. ②①④③⑤

    C.⑤④③②①     D.③④⑤②①

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

3. 艾滋病(AIDS) 全称“ ”,其病原体是 ,主要通过 传播、 传播、 传播以及 传播。

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活动四:区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。

非特异性免疫

特异性免疫

免疫防线

特性

形成

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科目:初中生物 来源: 题型:

35. (2015 •鄂州) 下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是 ()

   A. 由外来的病原体引起的疾病都是传染病

   B. 张某与麻疹患者接触过,而没有患麻疹,说明张某对麻疹的免疫是生来就有的

   C. 不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防

   D. 只有病原体刺激淋巴细胞后才可产生抗体

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科目:初中生物 来源: 题型:

13. 生物生存必然发生生存竞争的原因是 ()

   A. 生物好斗的本性   B. 竞争是自然存在的

   C. 生物生存所需要的食物、空间等有限   D. 为了产生更好的后代

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20. 原始生命的形成大约在地球形成以后的 ()

   A. 8亿年   B. 12亿年   C. 10亿年   D. 46亿年

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科目:初中生物 来源: 题型:

30. 用达尔文的自然选择学说不能解释的是 ()

   A. 滥用抗生素造成细菌抗药性增强的原因

   B. 恐龙灭绝的原因

   C. 曼彻斯特地区深色桦尺蛾增多的原因

   D. 孔雀开屏的原因

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37. 人们在寿光大棚蔬菜种植过程中发现,如果在大棚内长期使用某种农药,害虫对这种农药的抗药性会越来越强。下列解释中,错误的是 ()

   A. 害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果

   B. 害虫存在遗传和变异现象,为其抗药性的增强提供了前提条件

   C. 对害虫来说抗药性变异是有利变异

   D. 害虫的抗药性是在农药的作用下产生的

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科目:初中生物 来源: 题型:

活动一:模拟传染病的传播。

1. 与同学或家人进行模拟传染病的传播一一握手游戏活动。活动除了用面粉外,还可用什么材料进行?

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