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9.下列四组图示,能正确反映视网膜上成像原理的是(  )
A.B.C.D.

分析 眼睛和照相机类似,晶状体相当于一个凸透镜,可以将2倍焦距以外的物体成像在视网膜上,当物距大于2倍焦距时,成的是倒立,缩小的实像.

解答 解:人的眼睛像神奇的照相机,其中晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像,再通过视神经传达到大脑皮层的视觉中枢,经过大脑的处理,我们就产生了视觉.
故选:A.

点评 外界物体在视网膜上成的是倒立、缩小的实像.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.呼吸一般是指(  )
A.呼气和吸气之和
B.气体进出肺的过程
C.气体进出组织细胞的过程
D.机体与外界环境之间的气体交换过程
E.吸入O2的过程

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关免疫的说法正确的是(  )
A.给健康人注射的疫苗中含有抗原,如注射卡介苗能预防天花
B.抗原是一种特殊的蛋白质,它由人体的淋巴细胞分泌的
C.人体的血液中的吞噬细胞,能消灭体液中的病菌,这种免疫叫特异性免疫
D.眼泪中有一种物质叫溶菌酶,能清除许多细菌,这种免疫叫非特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为某生态系统中集中生物之间的关系,下列说法不正确的是(  )
A.图中共有3条生物链
B.鹰和蛇之间既是捕食关系又是竞争关系
C.蛇增多会影响兔的数量
D.没有分解者,图中所有食物链均不完整

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.某人左侧半身不遂,说明该病人哪一侧的神经中枢受到损伤(  )
A.左侧大脑皮层躯体运动中枢B.右侧大脑皮层躯体运动中枢
C.左侧大脑皮层躯体感觉中枢D.右侧大脑皮层躯体感觉中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.把器官与相应的组织用线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.某同学在观察变形虫临时装片时,发现视野中有一较大的变形虫,但在图象上有一小片污物,影响对变形虫的观察.请你在不调换目镜和物镜的情况下,判断污染物在何处.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关生物知识的说法正确的是(  )
A.生物都是由细胞构成B.同种生物个体之间只有竞争关系
C.某种生物只受周围非生物影响D.生物与环境相互影响,相互制约

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.阅读下列材料,回答以下问题.
2011年3月11日日本东部沿海地区发生里氏9.0级大地震,并引发了6.6米高的海啸,造成的巨大灾难不可估计.灾害后,随时都可能爆发多种传染病,如炭疽、霍乱、鼠疫等.为了预防传染病,对灾区进行大范围消毒、加强监督食品和饮用水卫生、注射疫苗等预防措施显得尤为重要.受地震的影响,福岛核电站出现核泄漏事故,大批居民被迫疏散.核辐射可能会使人患上放射病.症状有:疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等.有时还会增加癌症、畸变、遗传性病变发生率,影响数代人的健康.
(1)各种传染病能够在疫区流行,必须具备的要素是D.
A.只要具有传染源                B.只要具有传播途径
C.需要同时具有传染源和易感人群    D.同时具有传染源、传播途径、易感人群
(2)上述资料中提到要“对灾区进行大范围消毒”.该措施的主要目的是B.
A.控制传染源  B.切断传播途径
C.保护易感人群  D.增强人体的免疫力
(3)注射疫苗可以利用人体的D建立起D免疫.
A.第一道防线、非特异性  B.第二道防线、特异性
C.第三道防线、非特异性  D.第三道防线、特异性.

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