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    【题目】将完好的活菜豆种子分成甲、乙两组，分别在有光和无光条件下播种，其他条件相同且适宜；结果将是（ ）

    A．甲先萌发 B．乙先萌发 C．同时萌发 D．都不萌发

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．由此可以看出充足的阳光并不在种子萌发条件之内，所以将完好的活菜豆种子分成甲、乙两组，分别在有光和无光条件下播种，其他条件相同且适宜的情况下，二者会同时萌发．

    故选：C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，俗称潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程表达完整。

    （l）______ ______：光会影响鼠妇的分布吗？

    （2）作出假设：_________ 。

    （3）制定计划并实施计划：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处共放10只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为。然后每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，记录统计结果。该实验的变量是____ ______，在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是____ ______。

    （4）如果实验结果与假设不一致，应该选择： _____

    A、否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论；

    B、按照实验方案重做几次，检验实验结果是不是可以重复。

    结合自己的实验过程，该实验得出的结论是_ ______________。

    （5）用10只鼠妇实验而不只用1只鼠妇实验的原因是为了___ _；统计10次而不只是统计1次，多人实验时还应计算平均值，其原因都是为了__ ____。图中的设计存在的问题是 _____。

    （6）做完实验后，怎样处理鼠妇？____________ ____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将棕鼠乳腺细胞的细胞核注入一个去除细胞核的黑鼠卵细胞内，并植入白鼠的子宫内．白鼠最终产下一只克隆鼠．该克隆鼠的体色是（ ）

    A．黑色的 B．白色的 C．棕色的 D．无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图所示丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。

    （1）请写出图中的结构名称和作用。

    ①是_______________，作用为_____________________________________。

    ②是_______________，作用为_____________________________________。

    ③是_______________，作用为_____________________________________。

    ④是_______________，作用为_____________________________________。

    ⑤是_______________，作用为_____________________________________。

    （2）将右图中的a、b、c与左图中的相应结构联系起来。

    a——[ ]；b——[ ]；c——[ ]

    （2）由此可以看出，叶芽将来发育成______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列资料，回答下列问题：

    福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。

    福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。

    每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。

    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的呼吸器官是__ ____。

    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存．他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型．大熊猫是国家一级保护动物，它繁殖和哺育后代的方式与人相似，是____________动物（填写动物类群）。

    （3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的保护动物，它们的体温 ，通过 、 ，提高后代的成活率。

    （4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。属于_________类，飞行器官是____________。它的身体呈 型，可以 。有些骨骼 ，可减轻体重。 上的肌肉发达，牵动两翼完成飞行动作。用 呼吸， 辅助呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】给栽培的花卉施肥，目的是为植株的生长提供（ ）

    A．水 B．无机盐 C．有机物 D．能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学设计并完成了下列实验方案。

    然后将四支试管都放在37OC的条件下保温5分钟。分析回答以下问题：

    （1）四支试管产生的实验现象分别是：A B C D

    A．变蓝 B．不变蓝（只填字母代号）

    （2）如果把B和D作为一组实验，目的是 。

    （3）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是 。

    （4）C和D试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据“肾单位和尿的形成过程”图完成，大写字母代表结构名称，数字代表生理过程：

    （1）肾单位包括图中肾小球、[ ] 和肾小管三部分。

    （2）尿的形成包括[ ] 作用和[ ] 作用。

    （3）若某人最近尿量比正常情况下增加了两倍，则病变的部位可能是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面对人生长发育的说法，正确的是（　　）

    A. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官

    B. 受精卵发育初期营养物质来自胎盘和脐带

    C. 母体和胎儿之间联系的“纽带”是输卵管

    D. 青春期男女生殖系统发育的显著特征是心肺功能加强

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