【题目】血液通过组织细胞处的血管时,氧气的含量发生变化,图中纵坐标表示氧气含量,横坐标表示由主动脉→组织细胞处的毛细血管→上下腔静脉的血液流动方向,正确表示氧气含量变化的曲线图是( )
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【题目】图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线。下列叙述,正确的是
A. 人体内能产生抗体的细胞是吞噬细胞
B. 病毒第二次侵染后,人体产生的抗体大量增多
C. 第一次侵染后形成的免疫功能属于非特异性免疫
D. 人体产生的抗体对多种病毒都有免疫作用
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【题目】图为某同学用丝带扎紧上臂的示意简图.发现丝带下方(近手指端)的血管①膨胀,血管②变扁;丝带上方的血管③膨胀,血管④变扁.下列有关叙述中,正确的是( )
A. 血管①、④是动脉
B. 血管②、③是静脉
C. 血管①中血液的含氧量比血管③低
D. 血管④中血液的含氧量比血管②高
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【题目】某植物叶片边缘呈黄白色,不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置48小时后,切断部分叶脉,将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽,如图所示,光照一段时间后去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察叶片a、b、c、d四个部位的颜色,发现只有d显蓝色。下列说法错误的是( )
A. 该实验证明淀粉是光合作用的产物
B. 对比d、a,说明光合作用需要叶绿体
C. 对比d、c,说明光合作用需要光照
D. 对比d、b,说明光合作用需要水
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【题目】科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径,请完成下列有关问题:
(1)“萌芽”社团在探究“唾液对淀粉有消化作用”时制订的实验步骤如下:
a.取2支试管,分别标记A、B,注入2mL糨糊;
b.用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液;
c.向A试管内加入2mL唾液,向B试管内加入?
d.往试管中滴加2滴碘液;
e.将试管振荡后放在37℃温水中水浴10分钟;
f.观察试管内糨糊颜色的变化。
①上述“萌芽”社团制订的计划中有两个步骤顺序颠倒,应将_____对调;
②c步骤,应该向B试管中加入_____,作用是_____;f步骤中,糨糊颜色变蓝的是试管_____;
③实施正确计划后,“萌芽”社团得出“唾液能将淀粉分解成麦芽糖”的结论。请你表达对此结论的看法:________________(判断对错,并说明原因);
④“萌芽”社团想进一步探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”并作岀假设:随着温度的升高,唾液淀粉酶的活性会逐渐增加。为了验证这一假设,他们设计并进行实验,实验结果如图所示。你认为图示结果支持他们的假设吗_________?
(2)200多年前,人们认为胃只能物理性研磨食物,而对胃能否化学性分解食物有争议。为此,意大利科学家斯帕兰札尼设计一实验:把一块瘦肉放入金属小笼子里,让鹰吞下小笼子,一段时间后取出,观察笼子里面瘦肉的变化。该实验若观察到现象,说明胃能进行化学性消化。能进行化学性消化的原因是胃液含有消化的_____酶。
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