【题目】从生物进化论的观点看，下列叙述错误的是（ ）
A．化石为生物进化提供了直接的证据
B．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
C．达尔文提出生物进化论的核心是自然选择学说
D．“孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳动物的典型证据
全能闯关100分系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】早晨，小明吃了丰盛的早餐；面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶．到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去．比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快…． 最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点．由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖．班主任老师赶忙扶起他，这对小明才感到疼痛难忍．
（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有_____、_____、_____，请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线；正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由_____分泌的．
（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加．进行甲图中④时，肋间肌和膈肌处于_____状态（填“收缩”或“舒张”）．
（3）图甲中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→_____→肾小管周围的毛细血管网．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是_____、_____；与平时对比，在此长跑过程中，小明身体散发水分明显增加的途径有_____（填甲图中数字）．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题．
（1）图甲中的M表示的发育过程称为 ， 青蛙的幼体用呼吸，所以只能生活在水中．
（2）图乙中，若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程：（用字母和箭头表示）．
（3）图丙所示的鸟卵的结构中，进行胚胎发育的部位是[]（[]内填图中代码，横线填名称）．
（4）图丁中，胎儿发育的场所是（填文字），胎儿与母体交换物质的器官是（填数字）．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行．图甲为心脏结构示意图，图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图．请分析回答：
（1）从①注水，不会从③流出，是因为存在[] ． （[]内填数字，横线填名称）
（2）某人吃完鱼肉后，鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化，最终以a的形式被吸收，则a 物质是 ， 完成此过程的主要器官是 ．
（3）b代表氧气进入血液循环后，最先到达心脏的（填图甲中字母），若被运输到肾脏，最终在肾脏细胞的中被利用．物质c出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是 ．
（4）d中的通过生理过程e，全部进入血液．
（5）在图甲中，B比D的腔壁厚，是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处，D中的血液从肺动脉泵出流向肺部，这体现了的生物学观点．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如下表。请根据表中数据分析回答：
（1）表中第1组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状。这种现象在遗传学上叫做__________.
（2）父母控制耳垂性状的基因是以__________为“桥梁”传递给后代的。
（3）根据表中第1组的调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是_________基因。
（4）若让第2组中某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是_________
（5）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则第3组父母的基因成分别是_________、_________；如果第3组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是_________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某生态系统部分生物间关系的简图，请据图回答下列问题
（1）该图中属于生产者的是 ， 图中所有的动物属于 ．
（2）如果为了杀虫而在该生态系统中喷洒农药，则体内有毒物质积累最多的生物是 ．
（3）图中的几种生物中，数量最多的是 ．
（4）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做 ．
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