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    当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生物多样性的根本措施是保护（　　）
    A、种类多样性B、个体多样性C、生态系统的多样性D、基因多样性
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是（　　）
    A、图中最大的分类单位是属B、狼和犬的相似程度最小C、猫和虎同属于猫科D、虎和犬没有任何亲缘关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（　　）
    A、种是最基本的分类B、同种生物的亲缘关系是最远的C、分类的主要依据是生物间的相似程度D、单位分类单位越大，包含的生物种类越多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    美国利用我国的野生大豆与当地栽培大豆杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了（　　）
    A、生物种类的多样性B、基因的多样性C、生态系统的多样性D、以上三项

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被称为“裸子植物故乡”的国家是（　　）
    A、巴西B、日本C、中国D、哥伦比亚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的多样性不包括（　　）
    A、基因的多样性B、生物种类的多样性C、生态系统的多样性D、自然保护区的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年为国际生物多样性年，保护生物多样性的最有效措施是（　　）
    A、将濒危物种迁出原地B、将动物领养回家C、建立自然保护区D、建立种子基因库

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    十大八报告提出“要把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国．”可见我国政府已把生态文明建设上升为国家意志，作为新世纪的接班人，有义务、更有责任为建设美丽家园而作出努力，在下列做法中不可取的是（　　）
    A、购物时自带环保袋，减少使用塑料袋B、用餐时，不使用一次性木筷C、积极参与植树造林，开展爱树护树活动D、为保护生物多样性，禁止引进外来物种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物园引进了稀有花卉，要想使其大量繁殖，比较理想的方法是（　　）
    A、大量扦插B、种子种植C、植物组织培养D、用根繁殖

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