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    1．下列动物中，对人类有害的是（　　）
    A．蝗虫B．青蛙C．螅蟀D．蜜蜂

    分析 动物对人类既有益又有害

    解答 解：蝗虫对人类是有害的，青蛙、蜜蜂和蟋蟀是人类的好朋友
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．2016年5月17日太原新闻网报道，河北白洋淀的睡莲迎来开花期，煞是好看，游人入园，泛舟湖上，赏花观鱼仿佛进入世外桃源一般．睡莲属于草木植物，下列关于睡莲的说法正确的是（　　）
    A．木质化细胞较少B．茎内木质部较发达
    C．生活在陆地上D．植株较粗大

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（　　）
    ①体表被覆羽毛　　
    ②前肢变为翼　　
    ③体内有气囊
    ④胎生、哺乳　　　
    ⑤体温恒定　　　
    ⑥体内无脊柱．
    A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（　　）
    A．利于染色B．杀灭细菌C．利于盖片D．维持细胞形态

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列不属于哺乳动物的是（　　）
    A．鲸B．壁虎C．蝙蝠D．白鳍豚

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物二大类，恒温动物是鸟类和哺乳类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．右图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：
    （1）写出图中各部分的名称①气管、②气囊、③肺．
    （2）家鸽呼吸一次，空气在体内进行了2次气体交换，提高了气体交换的效率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．“草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰”这一食物链中，有毒物质积累最多的是（　　）
    A．草B．青蛙C．蛇D．猫头鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．小明在探究植物细胞的吸水和失水时，做了如下图所示的装置（甲、乙）．甲烧杯装的是清水，乙烧杯装的30%的食盐水，两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条．请分析回答下列问题．

    （1）实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞处于吸水（吸水或失水）状态，就如图A和B图中A图的细胞．
    （2）乙烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，这是由于萝卜细胞的细胞液浓度小于（大于或小于）烧杯中溶液的浓度，而使细胞不断失水的缘故．

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