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    【题目】青蛙被称为两栖动物的原因是（ ）

    A．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上

    B．在水中生殖，在陆上发育

    C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸

    D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：青蛙幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，符合两栖动物的主要特征，因此被称为两栖动物。

    练习册系列答案
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    【题目】四个同学讨论血液循环的问题，根据你学过的知识，判断说得正确的是（ ）

    A. 心脏的左侧流动脉血，右侧流静脉血

    B. 动脉中流动的血液是动脉血，静脉中流动的血液是静脉血

    C. 血液循环有两条完全独立的途径，即体循环和肺循环

    D. 血液与组织细胞之间物质交换的部位一定在小肠处

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    【题目】如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线，其中不符合达尔文进行观点的是 ( )

    A. 从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体

    B. 农药使害虫产生了抗药性的变异

    C. 随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强

    D. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果

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    【题目】用显微镜进行观察时，能看见图像但比较模糊，不利于观察，如果要想看到清晰的标本图像，正确的调节是（ ）

    A. 调节细准焦螺旋 B. 调节粗准焦螺旋

    C. 调节反光镜的面镜 D. 调节目镜

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    【题目】小莹想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料，图2是临时装片的制作过程，图1是显微镜结构图，请回答

    （1）图2中小莹制作临时装片的正确步骤是__（填字母），为了看到更大的物像，小莹可以转动图1[④]__，选择放大倍数更__的物镜．

    （2）番茄果肉属于__组织，果肉细胞中控制物质进出的结构是__，与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是__、__和液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体是一个统的整体，各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体内几个系统和器官的结构示意图，数字代表不同的结构或生理过程。请据图回答下列问题([]中填标号，上填文字):

    (1)在甲图中，馒头中的淀粉首先经过[__]分泌的消化液初步消化成__，使人吞咽时感到有甜味，它最终在[______]处被彻底消化，它在____生理过程后经过血液循环首先经过丙图[]__进入心脏。

    (2)在乙图中，8和9的过程的完成是______的结果;血液由A端流到B端血液性质的变化是___;由B端流出的血液中的氧气通过丙图中的[______]流回心脏。

    (3)氧气分子到达组织细胞周围的毛细血管后，与_____分离，在结构______中被利用分解有机物释放能量。

    (4)肺泡壁、毛细血管壁、小肠绒毛壁都有相同点:______,适于物质交换，这体现了______的生物学观点。

    (5)由西图可以联想到心脏跳动一次的四腔变化，根据人的心脏节律性搏动图片，按心脏每次跳动的过程排序应该是______ (用图中的数字和箭头表示)

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（ ）

    A．扬子鳄 B．黑猩猩 C．丹顶鹤 D．大熊猫

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    【题目】下图是花的结构模式图，请辨识图示，回答下列问题。

    （1）一朵两性花中，最重要的是与形成果实与种子有关的花蕊部分。花粉从②落到①上的过程叫作_____，花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与卵细胞结合成受精卵，该过程叫作_____。

    （2）在花的一生中，能够形成种子的结构是_____ （填写图中数字序号和结构名称），能够形成果实的结构是_____（填写图中数字序号和结构名称）。

    （3）从构成植物体的结构层次上看，花属于_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的是

    A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡

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