【题目】东营市家庭农场蓬勃发展,目前已达到1039家,对全市现代农业建设发挥了引领示范作用。下图为“东营润丰家庭农场”农业生产模式中部分生物构成的食物网简图,请据图回答。
(1)该食物网中包括 条食物链,鸭能获得最少能量的食物链是 (写出一条即可)。
(2)昆虫和鱼存在 的种间关系。
(3)水稻和鸭在结构层次上的区别是 。
(4)若要构成一个生态系统,图中缺少的成分是 。
(5)家庭农场属于人工生态系统,自我调节能力弱,主要原因是 。
(6)该家庭农场既节约了成本,又提高了效益,请尝试从生态学角度阐述理由 。
【答案】(1)7 水稻→昆虫→鱼一鸭或杂草→昆虫→鱼→鸭
(2)捕食和竞争 (3)水稻没有系统,鸭有系统
(4)分解者和非生物成分
(5)生物种类少,营养结构简单
(6)减少了农药的使用,避免环境污染;调整了能量流动的方向,使能量持续高效的流向对人类有益的部分(答出一条即可)
【解析】
试题分析:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。该生态系统的生物链有:杂草→鱼→鸭,杂草→鸭,杂草→昆虫→鸭,杂草→昆虫→鱼→鸭,水稻→昆虫→鸭,水稻→昆虫→鱼→鸭,水稻→鸭,共有7条。能量的流动是逐级递减的,营养级越多,能量获得的越少,水稻→昆虫→鱼→鸭或杂草→昆虫→鱼→鸭食物链中的鸭的营养级最高,所获得的能量最少。
(2)鱼以昆虫为食,所以鱼和昆虫存在捕食关系,鱼和昆虫都以杂草为食,二者又存在竞争关系。昆虫和小鱼的种间关系是竞争和捕食。
(3)水稻属于植物,结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;鸭属于动物,其结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。所以二者在结构层次上的区别是有无“系统”。
(4)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分又包括生产者、消费者、分解者,非生物成分包括阳光、空气、温度、水和生存空间等,该生态系统缺少分解者和非生物成分。
(5)生态系统的生物种类越多,营养结构复杂,自我调节能力就越强,反之就越弱。人工生态系统的生物种类少,营养结构简单,自我调节能力弱。
(6)该家庭农场既节约了成本,又提高了效益,从生态学角度来分析:减少了农药的使用,避免环境污染;调整了能量流动的方向,使能量持续高效的流向对人类有益的部分。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物能进行蒸腾作用。那么,蒸腾作用的主要器官是什么呢?如图是探究植物蒸腾作用的实验装置图示。实验装置(二)是在实验装置(一)基础上改进后形成的,请分析图示回答下列问题:
(1)实验装置(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过________进行的吗?
(2)实验装置(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢与________有关吗?
(3)预测实验装置(二)的实验结果:A、B、C三个塑料袋中水珠数:由多到少依次是________。
(4)通过实验装置(二)的实验,可以得出的结论是:________。
(5)对比实验装置(二),实验装置(一)在开展对“蒸腾作用的主要器官是什么?”的实验的探究中,在实验材料的选择方面有一处不科学的失误,你认为必须改进的措施是________。(能说出一点即可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关血管的叙述,正确的是( )
A. 动脉血管内血流速度最慢
B. 静脉血管内流的都是静脉血
C. 毛细血管内红细胞单行通过
D. 病人打“点滴”时针头刺入动脉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1为某农田生态系统食物网图,图2为生态系统中的碳循环示意图,“A~E”表示生物成分,“甲~丁”表示生理或化学反应过程,“→”表示碳的流动方向,请据图分析作答:
(1)在图1中有________条食物链,写出一条能量损耗最少的食物链______________________;若该食物链中消耗了1000kg植物,则猫头鹰最少可以增加________。
(2)当大量使用农药后,________体内的农药含量最高。
(3)从图2可以看出,生态系统中最基本、最关键的成分是________,因为只有它能将大气中的二氧化碳通过丙转化为有机物,进行碳循环。
(4)图2中碳参与物质循环的主要形式是____________。
(5)工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引发全球变暖等一系列严重问题,据图2分析,降低大气中的二氧化碳含量的措施有:
①____________________________________________________;
②____________________________________________________。
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