分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,应以甲状腺激素为变量设置对照实验.
解答 解:(1)该实验探究的问题是“甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗?”.
(2)、(3)该实验是探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验变量是甲状腺激素,在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无甲状腺激素的条件不同外,其他条件都应该相同.因此,步骤②中,应该在A、B两个水槽中都加入加入2000毫升的河水;步骤④中,在A、B中分别加入一只蝌蚪,结果会具有很大的偶然性,不足以说明问题,可在A、B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各5只,可以减小误差,当然,采用更多的蝌蚪会更好,但增加了实验的难度.
(4)A水槽与B形水槽成以甲状腺激素为变量的对照实验,在A水槽加入少许甲状腺激素制剂作为实验组,B水槽不加作为对照组,如果A中水槽的蝌蚪比B水槽中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用;如果A、B两水槽中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用;如果A水槽中的蝌蚪比B水槽中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用,所以设置B水槽的目的是起对照作用.
(5)、(6)预测实验结果:A中水槽的蝌蚪比B水槽中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,时间短,说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用.
故答案为:(1)甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗?
(2)在第②步,应该在两个缸中加入同样水质的水(比如都是河水)
在第③步,要加入一定数量的蝌蚪,而不是一只.
(3)甲状腺激素
(4)对照实验;B水槽
(5)短
(6)甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
点评 解此题的关键是根据题意,确定实验变量,设置对照实验.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞只能单行通过 | |
B. | 毛细血管内血流速度最慢 | |
C. | 毛细血管的特点有利于物质交换 | |
D. | 毛细血管壁很薄,由2~3层上皮细胞构成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体某一部分各器官的总和 | |
B. | 体内功能上有某种联系的多个器官的总和 | |
C. | 体内结构上连续的各个器官的总和 | |
D. | 体内能完成一项或几项生理功能的多个器官的总和 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分 | |
B. | 上肢分为上臂、前臂和手三部分 | |
C. | 躯干部的前面为胸部和腹部,后面为背部 | |
D. | 脑、脊髓、肺、血液等都是人体比较重要的器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苔藓植物、蕨类植物、被子植物 | B. | 苔藓植物、被子植物、蕨类植物 | ||
C. | 被子植物、苔藓植物、蕨类植物 | D. | 种子植物、蕨类植物、苔藓植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 夜盲症--缺乏维生素 B | |
B. | H7N9型禽流感--H7N9禽流感病毒 | |
C. | 地方性甲状腺肿--缺铁 | |
D. | 侏儒症--幼年时期甲状腺激素分泌不足 |
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