精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
徐悲鸿的“马”奔放,李若禅的“鹰”冷傲,画家笔下的动物,都给人以美的享受,下列哪一项不是这两类动物共有的特征(  )
A、体温恒定
B、心脏四腔
C、胎生哺乳
D、血液循环有两条途径
考点:哺乳动物的主要特征
专题:
分析:(1)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生,如鹰.
(2)哺乳动物体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;用肺呼吸;体温恒定,是恒温动物;脑较大而发达;哺乳;胎生,如马.
解答:解:ABD、体温恒定、心脏四腔、血液循环有两条途径是鸟类和哺乳类物共有的特征,ABD正确;
C、胎生哺乳是哺乳动物的特征,而鸟类是卵生孵卵育雏,C不正确.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物和鸟类的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物小组打算探究:水质和水温是否影响蛙卵的孵化,两组同学分别进行实验并记录结果如表(用同样大小的鱼缸、孵化时间相等),请分析作答.
小明的实验设计如下:
水质 水量(mL) 水温(℃) 蛙卵数 孵出的蝌蚪数
A缸 河水 500 25 250 245
B缸 自来水 500 15 250 165
根据实验结果,小明是否能得出“水温和水质都能影响蛙卵的孵化”的结论?
 
,为什么?
 

(2)小李的实验设计如下:
水质 水量(mL) 水温(℃) 蛙卵数 孵出的蝌蚪数
A组 河水 500 25 250 245
B组 河水 500 15 250 186
C组 自来水 500 25 250 198
小李的设计中有两组对照实验,一组是
 
,实验的变量是
 
,从实验结果可以得出的结论是
 
,另一组是
 
,实验的变量是
 
,从实验结果可以得出的结论是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

营养学家指出,为了保证身体健康,必须保证每日三餐,按时进食,在每日摄入的总能量中,早、中和晚餐能量比为(  )
A、3:4:3
B、1:3:4
C、4:3:3
D、2:3:4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于植物根尖的说法,错误的是(  )
A、可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区
B、分生区细胞的特点是细胞小,排列紧密,能产生新细胞
C、伸长区生有大量的根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位
D、幼根的生长一方面依靠分生区细胞的分裂,另一方面要依靠伸长区细胞的体积增大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中不属于生物的是(  )
A、鱼和虾B、钟乳石和珊瑚
C、细菌和蘑菇D、小麦和大豆

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓、水螅、人蛔虫、绦虫分别属于(  )
A、线形动物、扁形动物、腔肠动物、环节动物
B、线形动物、腔肠动物、环节动物、扁形动物
C、环节动物、腔肠动物、线形动物、扁形动物
D、腔肠动物、线形动物、扁形动物、环节动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在南瓜藤上开有两性花,有雄花,也有雌花.南瓜的传粉方式应当是(  )
A、自花传粉
B、不需要进行传粉
C、异花传粉
D、既有自花传粉也有异花传粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

用哑铃锻炼时,用力向内举哑铃(如图所示),此时上臂的骨骼肌所处的状态是(  )
A、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B、肱三头肌收缩,肱二头肌舒张
C、肱二头肌和肱三头肌同时收缩
D、肱二头肌和肱三头肌同时舒张

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

馒头本身没有甜味,当我们细细咀嚼时却会出现甜味,这是(  )
A、馒头中的淀粉变成了氨基酸
B、馒头中的淀粉变成了葡萄糖
C、馒头中的淀粉变成了蔗糖
D、馒头中的淀粉变成了麦芽糖

查看答案和解析>>

同步练习册答案