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    甲乙两地出产同一种哈密瓜，甲地的哈密瓜比乙地的含糖量高。为探明原因，有人对两   地气候条件进行调查，结果见下表。据表分析，正确的是
    A．甲地光照强度较大，光合作用合成的糖类较多
    B．甲地昼夜温差大，夜间呼吸作用较弱，消耗的糖类较少
    C．乙地土壤不够肥沃，不适合哈密瓜生长
    D．乙地平均温度较高，哈密瓜发生了变异
    B
    由于甲地白天气温高，有利于光合作用的进行，夜间气温低，呼吸作用不强，这样更有利于植物体内有机物的积累，所以甲地的哈密瓜特别甜。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量
    ①增加光照时间  ②适度增加大棚中的二氧化碳量  ③增加大棚中的昼夜温差
    A．①②B．②③C．③①D．①②③

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学研究得知，植物进行光合作用的主要器官和需要的原料分别是：(    )
    ①根   ②茎   ③叶   ④花  ⑤水    ⑥二氧化碳   ⑦氧气    ⑧淀粉
    A．④②⑦B．①②⑥C．③⑤⑥D．①⑦⑧

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果遮光部分的叶片无颜色变化，而照光部分的叶片显示深蓝色（原理：淀粉遇碘呈现蓝色）。对这一实验解释错误的是
    A．实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
    B．实验可以证明光照是绿色叶片进行光合作用的条件之一
    C．在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照
    D．将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉叶片中的有机物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    李阳在学习了光合作用和呼吸作用后，大胆地提出了自己的假设：绿色植物新鲜的叶片能够进行呼吸作用释放二氧化碳。为验证该假设，他设计了一个实验：按照右图装置，将装有新鲜叶片的瓶子放在黑暗的地方，一段时间后往瓶子里注入清水，观察试管中澄清石灰水的变化。
    请根据上面文字回答问题：

    （1）李阳设计的实验，其预期结果应该是：实验中澄清石灰水变浑浊，因为新鲜的叶片进行    作用，使瓶子内的             气体增多。
    （2）如果在实验开始时把该装置放到适宜的阳光下，则澄清的石灰水不会变浑浊，因为新鲜的叶片进行        作用，释放了氧气，并吸收了        作用放出的气体。
    （3）刘伟同学看了李阳的实验设计后，给李阳提了一个建议：应该再准备一套装置，瓶子里装上开水烫过的叶片，放在相同的条件下进行实验。这样做的目的是为了                  。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    新疆地区瓜果特别甜，以下选项不属于其原因的是(  )
    A．光照强度大B．日照时间长C．夜间温度低D．氧气浓度高

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    崂山北宅“红灯”樱桃个大饱满、酸甜味美, 深受人们喜爱。

    (1) 小霞去崂山北宅吃樱桃的时候, 发现树顶的樱桃比树冠下方的樱桃更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照, 制造更多             。
    (2) 小霞为了探究对光合作用的影响, 进行了如下的实验: 选择一棵植株, 暗处理一昼夜后, 把叶片的一部分用黑纸片上下两面遮住( 如图) ; 然后光照几个小时;摘下叶片, 去掉黑纸片, 放入酒精中, 隔水加热, 至叶片变为黄白色; 将叶片清水漂洗后, 滴加碘液, 变为蓝色的是区域        ( 填字母) 。本实验说明
               是光合作用的必不可缺少的条件。
    (3) 果农介绍说, 今年的樱桃产量不如往年。这是因为今年樱桃树开花期间, 下过雨, 导致樱桃         不足的原因。樱桃的果实内只有一粒种子, 这说明樱桃花的子房中含有一个        。
    (4) 小慧家的樱桃品质欠佳, 想尽快培育出个大、味甜的“红灯”樱桃, 生产实践中常采用       的方法。
    ( 5) 走进北宅樱桃林, 感觉潮湿凉爽, 这是因为叶片通过           作用向空气中释放水分所致。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列实验装置中，能迅速、安全地使叶片的颜色退去的是

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    根据光合作用的表达式，回答下列问题：（5分）
              
    （1）绿色植物细胞中的            是进行光合作用的场所。
    （2） 绿色植物被称为“空气净化器”，是因为它能通过光合作用消耗大气中的         ，
    释放         。
    （3）绿叶见光部分遇碘变蓝，说明产生了           。
    （4）请利用光合作用原理，提出一条提高农作物产量的方法：         。

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