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如图为呼吸系统示意图,根据图回答:
(1)图中[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
共同组成呼吸道,主要作用是将吸入的空气变得
 
 
,减少对[
 
]
 
的刺激.
(2)体内进行气体交换的功能单位是肺泡.每一个肺泡都被
 
网包围着,肺泡壁上有很多
 
,这些都有利于肺泡进行气体交换.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体呼吸过程是由呼吸系统和循环系统共同完成的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)人体的呼吸系统由呼吸道和[
 
]
 
组成.
(2)呼吸道都有
 
做支架,所以能保障呼吸道的顺畅.
(3)1对吸入气体有过滤.湿润和
 
作用.
(4)痰是由[
 
]
 
和[
 
]
 
内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成.
(5)细支气管(如6)的末端是体内进行气体交换的基本功能单位---
 
,它的壁由一层上皮细胞构成,外面有
 
围绕着,适于进行气体交换.
(6)感冒时,常常感到呼吸困难,进食无味是因为
 

A.由于病毒过多,鼻腔堵塞    B.由于病菌侵犯,味觉失灵
C.由于病菌阻挡,空气通过鼻腔量减少   D.鼻腔粘膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体呼吸系统示意图,请据图回答:
(1)图中②是
 
,它是食物和气体共同经过的通道.
(2)图中④和⑤的壁上有骨或软骨作支架,保证
 

(3)[
 
]
 
 是呼吸系统的主要器官,是完成
 
的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

依如图回答下列问题.
(1)呼吸系统由
 
 
 组成.
(2)[
 
]
 
 是呼吸系统的主要器官,它是
 
的场所.
(3)图中5是
 
,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多肺泡,其外壁由一层
 
构成,外面缠绕着许多
 
,有利于与血液进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[
 
]
 

(2)痰是由[
 
]
 
 和支气管内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成.
(3)体内进行气体交换的功能单位是[
 
]
 
,它的壁由
 
上皮细胞构成,外面有
 
围绕着,适于
 
与血液之间进行气体交换.
(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过
 
层细胞膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体呼吸系统组成图,请根据图回答问题.
(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[
 
]
 

(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[
 
]
 

(3)图中5是
 
,它进入[
 
]
 
后反复分支,在末
端形成了许多
 
,其外壁由一层
 
构成,外面缠绕着许
 
,有利于与血液进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体的结构和功能都是相适应的,以下说法错误的是(  )
A、肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成,便于进行气体的交换B、肾小管处能进行重吸收与肾小管外的毛细血管有关C、循环系统中的多处瓣膜保证了血液的单向流动D、小肠细且长,内有皱襞和小肠绒毛,绒毛内有大量毛细血管,且小肠内有两种消化液,所以是消化和吸收的主要场所

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科目:初中生物 来源: 题型:

人在吸气时,肺和肺内气压的变化是(  )
A、肺扩张,肺内气压增大B、肺扩张,肺内气压减小C、肺缩小,肺内气压减小D、肺缩小,肺内气压增大

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