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【题目】在一个生态系统中,往往有很多条________,它们彼此交错连接,形成食物网。

【答案】食物链

【解析】

食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方。生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系。多条食物链交织在一起就形成了食物网

根据生产者与消费者之间的吃与被吃的逻辑关系可以写出食物链,起点是生产者,终点是消费者,多条食物链交织在一起就形成了食物网。食物链和食物网传递物质和能量。

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【题目】下列现象中,属于反射的是(

A. 植物根的向地生长 B. 草履虫避开外界不良刺激 C. 朵朵葵花向太阳 D. 鱼游向食物

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【题目】图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密封的玻璃装置,甲、乙、丙中各放一盆相同发育阶段、生长良好的花,乙、丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。据图回答:

1)图______中的小白鼠比另一只生活的时间长,因为此图中的植物通过______产生了_____,从而使这只小白鼠能够正常呼吸。

2)图______中的花比另一盆花生活的时间短,因为这盆花把密罩内的_____用尽,植物体就不能进行________了。

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【题目】“女大十八变,越变越漂亮”,与发生这一变化直接相关的器官和物质是 ( )

A. 子宫、雌性激素 B. 子宫、雄性激素

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【题目】杉树是一种用材林木,为了使杉树长得又快又高,可采取的措施是( )。

A. 适时去除顶芽,保留侧芽 B. 适时摘除侧芽,保留顶芽

C. 适时摘除顶芽和侧芽 D. 顶芽和侧芽不做任何处理

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【题目】绿色植物是生态系统的重要成分,它制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物,请分析回答有关研究生命活动的实验问题:

1)下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法.请你动动脑分析回答下列问题:

将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照2-3小时.取下叶片AB,去掉叶片叶绿素,然后用碘液分别检验。

①该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要 ________气体作原料。

②实验中,A组起__________作用。

25%的氢氧化钠溶液具有吸收________的作用。

④用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是______,说明它没有进行 _______

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【题目】除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是_____

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【题目】从医学角度看,吸毒成瘾作为一种疾病。以下哪个表述是正确的( )

A. 心理障碍 B. 精神疾病 C. 躯体疾病 D. 慢性的复发性的脑疾病

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【题目】下列不属于我国常见淡水鱼的是

A草鱼 B比目鱼 C鲢鱼 D鳙鱼

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