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3.如图简单表示了葡萄酒的酿制过程,据图分析不正确的是(  )
A.在甲中进行搅拌是为了增加氧气的溶量
B.在甲中,酵母菌的能量来源将全部消耗干净
C.甲与乙放出的气体主要是二氧化碳
D.丙容器必须密封,否则会有酸味产生

分析 酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,释放大量的能量,无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳;醋酸菌是好氧菌,在氧气充足的条件下,醋酸菌可以将糖或乙醇转化成醋酸.

解答 解:据图分析,在甲中进行搅拌是为了增加氧溶量,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖,A正确;
B、酵母菌在缺氧条件下,将葡萄糖转化成转化为酒精,释放少量的能量,大量能量存储在酒精中,B错;
C、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳,C正确;
D、空气中有醋酸菌,会进入培养液产生醋酸,D正确.
故选:B

点评 本题结合实验装置图,考查果酒和果醋的制作,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及微生物的特点,掌握果酒和果醋制作的原理,能结合图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如需擦拭显微镜的目镜和物镜,需用(  )
A.餐巾纸B.擦镜纸C.湿巾D.洁净的纱布

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.图是兔牙与狼牙的示意图,根据图回答:

①图甲应是兔牙的示意图,因为它缺少了犬齿;
②适于切断食物的是门齿,用于磨碎食物的是臼齿;
③以下动物中哪种动物具有图乙类型的牙齿A:
A、虎    B、牛     C、羊      D、马.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列哪一项描述是一个生态系统(  )
A.一群羊B.森林中的全部植物
C.一条河流D.一块农田中的田鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.肾单位形成的尿液,排到体外的途径依次是肾脏、输尿管、膀胱、尿道.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.“山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐.”这句谚语形象说明森林具有的作用是(  )
A.制造氧气B.过滤尘土C.降低噪音D.涵养水源

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.对植物繁衍后代来说,花的雌蕊和雄蕊是最重要的;植物的果实是由花的子房发育而来.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示.请回答.

(1)显微镜结构中,A的名称是目镜,D的名称是物镜.
(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:BACED.
A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下         B.在载玻片中央滴一滴生理盐水
C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下  D.滴加碘液染色   E.盖上盖玻片
(3)王刚在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向右下方移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.某同学用玉米幼苗作实验材料,利用图中实验装置进行探究活动,装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.
(1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的胚乳中.淀粉等有机物是玉米植株通过光合作用制造的,光合作用的原料是二氧化碳和水.
(2)若小烧杯中的液体是澄清石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊(澄清的石灰水遇到二氧化碳会变浑浊),由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了二氧化碳.
(3)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则实验探究的目的是二氧化碳是光合作用的原料.要验证这一问题,需要设置一组对照实验,请说明对照实验的装置应如何设置?小烧杯中盛清水(或蒸馏水),其他与原装置相同清水(蒸馏水).
(4)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改进的是移走小烧杯.

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