【题目】苔藓类植物可作为监测空气污染程度的指示植物,是因为( )
A. 苔藓很容易吸收有害物质 B. 叶只有一层细胞,对有害气体敏感
C. 一旦干燥便会死亡 D. 苔藓是低等的植物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水砂石等,图二是生态瓶中不同成分之间的相互关系示意图,请据图回答问题
(1)这个生态瓶可以看做是一个_____,瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是_____。
(2)图二中A可以吸收空气中的二氧化碳,则A代表的是生态瓶中的______,A和B之间存在______关系。
(3)图二中的C可以分解A、B体内的______将其转化成二氧化碳、水和无机盐,所以C是生态系统中的_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】松树与桃树的最根本区别是( )
A. 松树没有鲜艳的花被、不开花 B. 松树不形成果实和种子
C. 松树不形成果实,形成裸露的种子 D. 松树的叶为针形叶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酸奶是一种有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,这是人们利用了_____的发酵作用.刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软,这与_____的作用有关.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】松树的叶为针状,可以减少水分的散失;夏日炎炎,松树下却比较凉爽。这个实例说明
A. 生物能适应环境
B. 生物对环境具有依赖性
C. 生物能对环境产生一定的影响
D. 生物既能适应一定的环境,又能影响环境
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