练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    如下表所示四支试管进行如下实验操作，能形成几组对照试验？（　　）
    试管水温加入的物质放置时间最后加入
    1号37℃唾液+等量的馒头碎屑10分钟碘液
    2号37℃清水+等量的馒头碎屑碘液
    3号37℃唾液+等量的馒头块碘液
    4号0℃唾液+等量的馒头碎屑碘液
    A、一组对照实验
    B、二组对照实验
    C、三组对照实验
    D、四组对照实验
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小肠是人体的主要消化器官，以下关于小肠结构的叙述，错误的是（　　）
    A、小肠由许多细胞构成B、小肠中包含肌肉组织C、小肠只由与消化有关的上皮组织构成D、小肠是消化系统的一 部分

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况，读图并选择不正确的（　　）
    A、图中曲线丙表示脂肪的消化B、图中曲线甲表示的营养物质被消化的最初部位在口腔C、图中曲线乙表示的营养物质在C处被分解为氨基酸D、三种营养物质消化吸收的主要场所在D

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    此表是某学校生物兴趣小组同学的实验记录，该生物兴趣小组探究的课题是（　　）
    试管编号一号二号三号四号
    加入物质馒头碎屑
    2ml唾液    		馒头碎屑
    2ml清水    		馒头块
    2ml唾液    		馒头碎屑
    2ml唾液
    温  度37℃37℃37℃5℃
    时   间10分钟10分钟10分钟10分钟
    加入碘液后的现象不变蓝变蓝变蓝变蓝
    A、探究唾液对馒头中淀粉的消化作用
    B、探究牙齿对馒头的消化作用
    C、探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
    D、以上三项都是该生物兴趣小组探究的课题

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是小明在做“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中的相关记录．该实验结果表明（　　）
    试管 加入物质 温度 加入碘液
    1 淀粉糊+唾液 37℃ 不变蓝
    2 淀粉糊+唾液 0℃ 变蓝
    A、酶的消化作用需要充分的搅拌
    B、酶的消化作用需要适宜的温度
    C、唾液淀粉酶不能消化脂肪
    D、食物中的淀粉只能在口腔消化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    饥饱有度利健康，荤素搭配有营养．从营养平衡角度分析，下列属于合理营养的是（　　）
    A、B、C、D、

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于营养和饮食卫生，不正确的是（　　）
    A、合理膳食，按时用餐B、不挑食，不偏食，不暴饮暴食C、预防食物中毒D、饭后可进行剧烈运动，以助消化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    “健康饮食，健康生活”下列叙述或做法，正确的是（　　）
    A、带“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少B、当下肢大血管破裂出血时，要按住破裂血管的近心端止血C、体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线D、有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上成为抗体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人体的呼吸系统中，其中能进行气体交换的器官是（　　）
    A、鼻B、气管C、肺D、喉

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案