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    【题目】农民在播种前，经常对土地进行耕和耙，主要目的是为种子的萌发提供（ ）

    A．适宜的温度 B．一定的水分

    C．充足的空气 D．适度的阳光

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：对土地进行耕和耙，可以使土壤疏松，增加土壤中的空气。因此农民在播种前，经常对土地进行耕和耙，主要目的是为种子的萌发提供充足的空气。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】识别下列各图，回答相关问题：

    （1）甲图中，胎儿与母体通过（填序号）进行物质交换．
    （2）乙图表现荔枝花中的雌蕊结构，荔枝果实的可食用部分是由（填序号）发育而来的．
    （3）丙图是鸟卵结构，受精后，将来发育成雏鸟的部位是（填序号）．
    （4）丁图是鸟类生活相关的生态系统简图，请写出图中所包含的1条食物链 ． 自然界中有多种多样的生态系统，地球上最大的生态系统是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与家兔食草特性无关的是（ ）

    A．体表被毛 B．盲肠发达

    C．臼齿发达 D．胃肠内有分解纤维素的细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与鸟类飞行无关的是（ ）。

    A．身体呈流线型

    B．具有坚硬的角质喙

    C．前肢特化为翼

    D．胸肌发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】俗话说早餐要吃少，中餐要吃好，晚餐要吃饱（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】受精卵缓慢地移动到子宫中就好比一粒种子落在了土壤中（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体消耗、吸收的生理过程，序号①至⑤表示消化液，其中⑤为肠液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，X为消化器官．分析回答问题：

    （1）据图判断消化液③是 ， 它由分泌．④是 ， 它由分泌，它对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用．
    （2）蛋白质在中被初步消化，最终被④、⑤进一步消化成被人体吸收利用．
    （3）淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物a、b、c都在X中被吸收，那么C代表的是 ．
    （4）a是 ， a进入血液后随血液循环进入组织细胞被氧化分解，为人体生命活动提供所需的 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体各种生命活动消耗的70%能量来自 （　　）

    A. 脂肪 B. 糖类

    C. 脂肪和蛋白质 D. 蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面的A图和B图，回答下列问题。

    （1）标号②和③的表面覆盖着一层[] ， 能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
    （2）把两块骨牢固地联系在一起的是[]。[]里有少量滑液，从而使关节活动灵活。
    （3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态．
    （4）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[] 从[] 中脱落出来。在进行剧烈活动时，应先认真活动一下 ， 以减少这种现象发生。

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