A. | 过程①表示细胞生长 | |
B. | 过程②表示细胞分化,只是形态和结构的变化 | |
C. | 过程③表示细胞分裂 | |
D. | 过程②染色体会减半 |
分析 由图可知①的过程表示细胞的生长,使细胞体积的增大,②过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,表示细胞分化形成不同的组织.
解答 解:A、细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大.但是细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂.图中①的过程表示细胞的生长.该选项的分析是正确的.
B、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞.细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,但细胞的形态、结构和功能未发生变化.图中②过程表示细胞的分裂.该选项的分析是不正确的.
C、在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化.细胞分化产生了不同的组织.图中③过程表示细胞分化形成不同的组织.该选项的分析是不正确的.
D、在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显.在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同.该选项的分析是不正确的.
故选:A.
点评 解此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼类因海洋污染,而突变增多 | |
B. | 鱼类的食量大,使藻类所剩无几 | |
C. | 海洋生态系中有许多种鱼能直接固定光能 | |
D. | 藻类的光合作用效率极高且繁殖快速,所以可以支持远大于自身的鱼类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水、无机盐、尿素 | B. | 粪便、水、无机盐、尿素 | ||
C. | 二氧化碳、水、无机盐、尿素 | D. | 葡萄糖、尿素、水、无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微生物的无氧呼吸被称为发酵,发酵是微生物获取能量的方式之一 | |
B. | 人体中有很多酶,每一种酶可以催化很多类的化学反应 | |
C. | 龋齿是微生物分解食物中的糖类,产生酸性物质引起的 | |
D. | 鱼类用鳃呼吸,鸟类飞行时需要消耗更多的氧气,通过肺和气囊呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的扦插、嫁接属于无性生殖 | |
B. | 细菌一般都进行分裂生殖 | |
C. | 动物只能进行有性生殖 | |
D. | 植物的开花、结果就是在进行有性生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(2) | B. | (1)(3) | C. | (2)(4) | D. | (3)(4) |
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