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请据图回答问题.

(1)图中的太阳能、水、二氧化碳、氮都属于生态系统中的
 

(2)该生态系统的生产者是
 
.生物部分有
 

(3)细菌和真菌在生态系统中的作用是
 

(4)此生态系统中有
 
条食物链,请写出此生态系统所包含的食物链:
 

(5)如果该生态系统中的螳螂全部消失,则蝗虫的数量将会
 
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统包括生物成分和非生物成分,生物部分又由生产者(绿色植物,能进行光合作用制造出有机物)、消费者(动物,直接或间接的植物为食)、分解者(细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生);阳光、空气、土壤和水等是非生物部分;生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,据此可解.
解答:解:(1)、(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者.非生物部分:阳光、空气、水、温度、土壤等.由图可知:图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的非生物部分.
生态系统中的生物部分又由生产者(绿色植物,能进行光合作用制造出有机物)、消费者(动物,直接或间接的植物为食)、分解者(细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生);
(3)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.由于细菌、真菌体内都没有叶绿体,不能进行光合作用,所以只能利用现成的有机物生活,营养方式都是异养,把动植物遗体分解成无机物.
(4)食物链表示的是生产者和消费者间的捕食关系.图中的生物构成一条食物链:绿色植物→蝗虫→黄雀→螳螂→蛇.
(5)生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统.如图所示,如果该生态系统中为了保护螳螂而消灭蛇,在短期内,蝗虫就会因为缺少天敌而数量快速增加.
故答案为:(1)非生物成分;(2)绿色植物; 生产者、消费者、分解者;(3)把动植物遗体分解成无机物;(4)1;绿色植物→蝗虫→黄雀→螳螂→蛇;(5)增加
点评:解答此题的关键是掌握生态系统的组成和食物链的内容以及会分析生物的数量变化.
练习册系列答案
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下列有关叙述中,错误的是(  )
A、生态系统的结构越复杂,其自我调节能力越强
B、生态系统的自我调节能力是有一定限度的
C、生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复
D、保护生态平衡不只是维护生态系统的原始稳定状态

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蚯蚓体节的作用是(  )
A、传递营养
B、运动灵活,转向方便
C、排泄方便
D、保持体温恒定

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研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示装置.请你和小刚一起探究下列问题.
1.实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是防止瓶内的植物进行
 
作用,对实验产生干扰.
2.过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水
 
(填“左移”、“右移”或“不动”),揭去广瓶口外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是
 
,原因是
 

(3)为了验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获的良好效果,所用的塑料袋最好为
 

A.白色            B.黑色          C.红色            D.无色.

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将科学家与他们的成就连线.

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男性两侧输精管被结扎后,生理上表现为
 

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下面是几种植物、植物类群及类群的特征,请将各部分用线连接起来.

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青少年要终身
 
毒品、
 
毒品.

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如图是植物体的一个整体示意图:
(1)图中[1]表示植物体的根系从土壤中吸收
 
 
,并把这些物质通过
 
运输到其他器官.
(2)图中的[2]表示叶片通过
 
吸收空气中的
 
,用来进行光合作用.
(3)图中的[3]表示叶在光合作用过程中制造的
 
通过
 
运输到根.
(4)图中的[4]表示叶片通过
 
 
 
释放到大气中.

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