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    生物的共同特征有哪些？
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的． 
    故答案为：1、生物的生活需要营养．
    2、生物能够进行呼吸．
    3、生物能排出体内产生的废物．
    4、生物能够对外界刺激作出反应．
    5、生物能够生长和繁殖．
    6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中受精过程不需要水的是（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、蕨类植物D、种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动脉-．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是小华同学根据自己对家族中成员有无酒窝这一对相对性状调查后绘制的示意图．请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
    （1）依据图中后代的性状表现，哪对夫妻组合，能够判断出显隐性性状？
     
    ．
    （2）若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因，则小华的基因组成为
     
    ，爸爸的基因组成为
     
    ．
    （3）如果小华有亲姐妹，则控制他们酒窝性状的基因组成可能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统的食物网简图，请据图回答．
    （1）图中昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于生态系统中的
     
    ．
    （2）生态系统中动物直接或间接以植物为食，将摄取有机物转变成自身能够利用的物质．这些有机物又可在动物体内通过
     
    作用，分解成二氧化碳等无机物，回到自然界中．这说明了动物能够促进
     
    ．
    （3）在该生态系统中，若蛇因某种原因大量减少，一定时间内，食物网中其它生物数量都会随之发生变化．体现出动物在维持
     
    中起着重要作用．
    （4）如图所示食物网中，昆虫与植物的关系是
     
    ；从植物的生殖方面看，如果缺少昆虫可能对许多绿色开花植物的
     
    产生影响．
    （5）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和
     
    ．其在自然界中的主要作用是参与
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个小型的草原生态系统，根据下图完成问题．

    （1）请据图写出一条食物链
     
    ．
    （2）生态系统的物质和
     
    是沿着食物链和食物网不断地进行流动．
    （3）在这个小型生态系统中，草是
     
    者，所有的动物是
     
    者．食物链彼此互相交错，构成了
     
    ．
    （4）若此图要表示一个完整的生态系统，则图中缺少
     
    和
     
    者．
    （5）此食物网中数量最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为什么说小肠是消化、吸收的主要器官？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题，将左右两边内容相符合的用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在古生物学方面，我们根据动植物化石出现在不同地质年代的
     
    ，可以推断出生物是进化的．

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