【题目】据图一绿色植物部分生理过程示意图, 图二叶片结构示意图',图三表示显微镜视野下的叶片下表皮结构示意图,回答
(1)若图一表示植物在傍晚接近天黑,温度适宜植物生长,但植物却进行着及其微弱的光合作用,则物质B表示___________;出入叶片的“门户”是图二的[ ]___________。
(2)[②]与[1]相比较,所不具有的细胞结构是___________;[②]与人的口腔上皮细胞相比,所特有的结构是___________。
(3)在“制作与观察叶的临时切片”实验时,需将两片刀片捏紧且迅速向下切割,这样做的主要目的是___________;在该实验过程中,低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图二中的[ ]___________。
(4)若将图三中的物像①,出现下图四中的观察效果,需先向________移动装片,然后再转动_________,换用图五中的___________(填图五中的序号)镜头。
(5)南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花,成为不朽名句。此处和“红”、“绿”相关的色素分别位于植物细胞中的[ ]___________、[ ]___________结构
【答案】二氧化碳 3气孔 叶绿体 细胞壁、液泡 使切下的材料足够薄,便于观察 1]叶肉细胞 左下 转换器 M 8液泡 6叶绿体
【解析】
(1)光合作用反应式:。因此光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体的。
(2)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要部位;幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用。
(3)观图可知:1是栅栏组织、2是叶脉、3是气孔、4细胞壁、5细胞膜、6叶绿体、7细胞核、8液泡、9细胞质,①是保卫细胞、②是表皮细胞、K和L目镜,目镜镜筒越长放大倍数越小,M和N是物镜,物镜镜筒越长放大倍数越大,据此解答。
(1)从光合作用的过程考虑,图(一)中B代表的物质出叶片,肯定是光合作用所需的产物氧气;气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”;叶脉中有导管和筛管,导管运输的是水和无机盐,筛管运输的是有机物;即所需的水分、无机盐经叶脉运输到叶片。
(2)②是表皮细胞,细胞内无叶绿体、1是栅栏组织,细胞内有叶绿体,②与1相比较,所不具有的细胞结构是叶绿体;[②]与人的口腔上皮细胞相比,所特有的结构是细胞壁和液泡。
(3)在制作叶片临时切片时,需将两片刀片捏紧且迅速向下切割,这样做的主要目的是使切下的材料足够薄,便于观察。在该实验过程中,低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图二中的[1]叶肉细胞。
(4)显微镜成倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反。使用显微镜观察切片时,物像位于视野左下方,要使物像移至视野中央物像应向右上方移动,因此玻片应向左下方移动;图三中的物像①出现下图四中的观察效果,物像变大,应转动转换器换用图五中的M高倍物镜。
(5)“绿肥红瘦”中的“绿”的指海棠的叶子,与“绿”相关的色素是叶绿素,分布在叶肉细胞的6叶绿体内;“绿肥红瘦”中的“红”是指海棠花,使海棠花呈现红色的是花青素,花青素分布在8液泡中。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是显微镜和临时装片制作过程示意图,据图回答问题。
(1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程,正确操作顺序是____。(填字母)
(2)要使观察的物像更清晰,应调节图乙中的[ ] ____。
(3)若将玻片标本向左上方移动,在视野中看到物像的移动方向是____。
(4)在观察草履虫的实验中,为保持草履虫的活性,在制作临时装片时不要进行的操作步骤是____。
(5)洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞都不具有的结构是下列选项中的____。
A.细胞壁 B.线粒体 C.液泡 D.叶绿体
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系,下列分析正确的是
A. 随种植密度的增加,光合作用及呼吸作用强度均增强
B. 种植密度越大,农作物产量越高
C. 种植密度为m2时,有机物积累最多
D. 种植密度在m4之后,有机物积累继续增多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体是一个统一的整体,通过各项生理活动维持机体与环境的协调平衡。下图反映的是人体部分生理活动示意图(①②表示生理过程,A、B、C、D代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a、b是可被人体直接吸收利用的小分子物质)。请分析回答:
(1)早晨,明明吃了面包、煎鸡蛋、生菜等营养丰富的早餐。其中含有丰富的淀粉和蛋白质,在整个消化道中经过①_______过程全部被分解成a和b,请在乙图中画出蛋白质消化过程的曲线________。
(2)氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,依次经过丙图结构的顺序是____________(用数字和箭头表示)。
(3)图甲中若D代表肾,一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→_______(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。血管Ι的名称是_______。
(4) 明明参加了学校运动会,在跑道上听到裁判枪响,奋力奔跑到终点,神经系统和_____参与了此次调节。运动中明明胳膊被同学碰到后不由自主地缩回,请用图丁中的数字和箭头表示神经冲动传导的过程是__________________;同学们盯着他从100米起点冲向终点的过程中,眼球内_________起调节作用。
(5)体育活动促进青少年身体各器官的发育。阳光下皮肤能合成维生素D,促进了人体对_______的吸收,有利于明明骨骼的发育。同时明明的身体也在_______分泌的生长激素的作用下不断长高。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下3经过一段时间后,观察到塑料袋内壁出现细小的液滴(如图)。分析此现象可得出的结论是
A. 植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用
B. 液滴由泥土中的水蒸发后液化而成
C. 液滴由植物放出的二氧化碳液化而成
D. 液滴由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物兴趣小组对“影响植物生长的相关因素”进行了探宄。
(1)小明为了探究影响植物光合作用的因素,晚上将金鱼藻放在盛满水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,记录如下:
试管与灯的距离/厘米 | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数/个 | 60 | 25 | 10 | 5 |
从表中数据可以看出,金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目____________________(填“成正比”、“成反比”或“无关”)。
(2)下图为自然条件下,在盛有金鱼藻的密闭试管中,二氧化碳含量在一昼夜内的变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有___________(填字母),有机物积累最多的时间是___________(填数字)点。
(3)以下措施中能够增加大棚作物产量的是___________(填选项)。
A.适当增加二氧化碳浓度
B.夜间提高大棚内的温度
C.增施有机肥
D.合理密植
E.夜间开启日光灯
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】伴随着《中国诗词大会》的火热进行,实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节,要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰?( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】金秋十月,果香四溢。2018首届沂水苹果文化节,于10月18日上午在沂水恒和农场盛大开幕,各地游客齐聚果园,采摘品尝。恒和农场的苹果具有皮薄汁多,味甜爽脆的特点,嚼完无渣。很多人问为什么这里的苹果如此受欢迎?让我们一起来探究。
(1)苹果花(如图一)的主要结构是_________。为提高坐果率,果农会采集粉红秦冠等相近品种的花粉来授粉,这种传粉类型属于________。
(2)苹果(如图二)在结构层次上属于_________,它的可食用部分是由_______发育而来。苹果果实内的种子有五、六粒,而桃只有一粒。你知道这是为什么吗?________。
(3)恒和农场属暖温带季风气候,降水丰沛、光照充足,昼夜温差大,结出的果实甘甜如怡,请分析原因:______。
(4)“果树砍三刀,果枝压弯腰。”在果树的“坐果”期,有的果农会给果树的茎做半环状剥皮,这样做的目的是___________,最终长成硕大的苹果。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片(B区是白斑区,其余部分是绿色的),进行如下处理,将E区用铝箔上下盖起来,D处主叶脉用小刀切断,再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致,下列有关该实验的叙述错误的是
A. 将该叶片取下脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域有A区、B区和E区
B. 探究光合作用是否需要水,应选取A区和C区形成对照
C. 若设置A区和B区进行对照,目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体
D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取C区和E区进行对照
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com