精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】很多成语都与生物学有密切关系,下列成语中,说明了生物能够影响环境的是

A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.千里之堤,溃于蚁穴

C.种瓜得瓜,种豆得豆 D.风声鹤唳,草木皆兵

【答案】B

【解析】

试题分析:螳螂捕蝉、黄雀在后,属于捕食关系,是生物对生物的对生物的影响,A错误;千里之堤、溃于蚁穴,白蚁对环境大堤的影响,属于生物对环境的影响,B正确;种瓜得瓜、种豆得豆,是子代和亲代具有相同的性状,属于遗传现象,C错误;风声鹤唳、草木皆兵,是唳:鸟鸣,听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵,形容人在惊慌时疑神疑鬼,属于复杂反射,D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚊蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是( )。

A. 害虫对DDT进行选择的结果

B. 害虫本身对DDT具有抵抗能力

C. 遗传变异的结果

D. DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在健康人体内,原尿中的何种物质可被全部重新吸入毛细血管?( )

A.水 B.葡萄糖 C.无机盐 D.尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物和植物细胞都有

A. 细胞膜和液泡 B. 细胞核和叶绿体

C. 线粒体和染色体 D. 细胞壁和染色质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生命现象,属于免疫的是( )

A.神经纤维传导兴奋 B.肌肉细胞收缩和舒张

C.呼吸进新鲜空气 D.免疫细胞产生抗体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(如图).请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物( )

A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物
D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,

长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是

A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片,观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是

A.图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍

B.图二中,由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋

C.图二中,甲视野的放大倍数比乙小,视野也较暗

D.直接用手放盖玻片时,应慢慢平放下去

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是( )

A.图是昆虫的发育过程和果蝇相同
B.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
D.若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大

查看答案和解析>>

同步练习册答案