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请将花到果实发育过程中,花的各部分结构发生的变化用线段连接起来.
考点:果实和种子的形成
专题:
分析:一朵花经过传粉、受精后,花柱、雄蕊等结构都逐渐凋落,只要子房继续发育,最终发育成果实,可结合雌蕊子房的受精图与果实和种子的图示进行分析.
解答:解:当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况:

所以,受精后子房将发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,子房壁发育成果皮.
故答案为:
点评:明确花完成传粉与受精后子房的发育情况是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于性状的是(  )
A、人的舌头B、人的耳垂
C、血液流动D、人的双眼皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

配伍题请将左侧内容与其右侧相应的内容正确搭配,并将相应的字母填写在括号中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

栽种农作物要经常锄地松土,松土的目的是(  )
A、促进根的呼吸作用
B、消灭害虫
C、促进根吸收水分
D、促进植物的蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

果园里的苹果树枝繁叶茂,但在形成花蕾时却出现落蕾现象,你认为追加(  )肥才能促进花和果实形成.
A、氮肥B、磷肥
C、钾肥D、氮肥和钾肥

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一定区域内,各种生物之间由于食物关系形成的联系叫做食物链.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

单细胞生物的身体只由一个细胞构成,所以不能独立生活,通常是寄生.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明腰部受到严重创伤,下肢完好无损,却没有知觉,下肢瘫痪,推测,小明伤到了哪个部位(  )
A、大脑B、小脑C、脊髓D、脑干

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科目:初中生物 来源: 题型:

【提出问题】夏天,很多食物不易保存,容易发生霉烂.而冬天即使很长一段时间,食物也不会变质.经过本学期的学习,同学们已经知道这是霉菌在变戏法.有一个同学为对霉菌产生了兴趣,决定搞一个探究活动,他提出了这样一个问题:霉菌生长所需要的环境与温度有关系吗?请你帮他完成这个探究活动.
【作出假设】
 

【设计实验】取馒头3份,第一份放在
 
下,第二份放在
 
,第三份放在
 
.其它条件均保持
 
,如暴露在阴湿的空气中.第四步骤是
 

【实验结论】霉菌适宜生存在温暖的条件下.

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