A、两性花 |
B、雌花和雄花 |
C、雌花和雄花 |
D、雌花、雄花和两性花 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、⑤是种皮,对胚有保护作用 |
B、⑥是胚,是植物幼小生命体 |
C、②是胚芽,④是子叶 |
D、双子叶植物种子和单子叶植物种子中都有胚乳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物能适应环境 |
B、环境能影响生物 |
C、生物能影响环境 |
D、环境能适应生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、②表示的是细胞的分裂过程,①表示 是细胞分化过程 |
B、②表示细胞生长过程,①表示细胞的分化过程 |
C、过程②使细胞在形态结构上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织 |
D、A,B,C三种细胞中C能产生兴奋和传导兴奋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
组别 | 装置 | 每天向种子喷洒的等量液体 | 温度 | 空气 | 光照 |
1号 | 瓶中放入吸水纸及30粒大小和饱满程度相同的小麦种子,加盖 | 适温 | 充足 | ||
2号 | 瓶中放入吸水纸及30粒大小和饱满程度相同的小麦种子,加盖 | 清水 | 适温 | 充足 | 不见光 |
3号 | 瓶中放入吸水纸及30粒大小和饱满程度相同的小麦种子,加盖 | 低浓度化肥水溶液 | 适温 | 充足 | 不见光 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 |
B、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 |
C、肱三头肌和肱二头肌都收缩 |
D、肱三头肌和肱二头肌都舒张 |
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